郑重其事的反义词_用郑重其事造句

中文发音：郑重其事［zhèng zhòng qí shì］

词语解释：形容说话做事时态度非常严肃认真

反义词：掉以轻心、视若等闲、敷衍了事、马马虎虎

用郑重其事造句

1、眼保健操结束了，班长郑重其事地宣布：“贾子玉，两次犯纪，扣分……”

2、老师郑重其事地告诉我，这次成绩考的不理想。

3、只见他郑重其事的打开包，我还以为他会拿出一件什么特别重要的东西，没想到却是一本书。

4、想让你在新的一年里面，别操那么多心，也郑重其事的告诉你，儿子长大了！

5、再此，我不得不郑重其事的说一声：“对不起，让你失望了。不过相信我，一定会报答你的！”

6、爸爸郑重其事地叮嘱我，一定要把这件事做好。

7、他郑重其事的告诉我他不来学校上课了，因为他爸爸病了，需要人照顾。

8、孩子王郑重其事地说："我其实不喜欢孩子。"，真是不可思议啊！

9、面对自己犯下的一个有一个的错误，他不再胡作非为，而是郑重其事地审视每件事。

10、彻夜写一封纪念的信，然后在天亮之后郑重其事地寄出

11、他在年末郑重其事地向上级领导递交了请调报告。

12、弟弟接到钱，郑重其事地把钱放进钱罐。

13、我郑重其事的告诉你们明天放假。

14、班主任郑重其事地告诉我们，就要进行期末测验了。

15、那种郑重其事的表情，你看了不笑都不行。

16、我郑重其事地从老师手里接过红领巾，光荣的成为了一名少先队员。

用郑重其事的反义词造句

掉以轻心：女人的心就像大海一样深不可测，难以捉摸。

敷衍了事：老师要求我们几个班干部做事情要认真负责，千万不可敷衍了事。

马马虎虎：马马虎虎是个坏习惯，人做事要仔仔细细才行。

【扩展阅读：造句的方法与使用】

造句训练是小学语文教学的基本内容，贯穿爱词语 www.aizuci.com整个小学学习阶段。造句训练的根本目的在于提高学生准确运用词语的能力以及培养学生的思维能力和想象能力等。造句的质量，直接影响着学生的作文水平，我们该如何学会造句呢？

一、正确理解词义。正确理解词义是造出好句子的前提条件，为此，我们应该根据词义特点和自己的知识水平以及词语所处的语言环境，要采取灵活多样的方法来理解，这样才能造出合乎逻辑的句子来。

二、句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或者制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。小学生因为词汇量有限的缘故，在造句上总会大伤脑筋，其实只要找对了方法，造句并不难。

三、把句子造得真实具体，生动形象。对学生的造句，我首先要求真实。例如“……又……又……”造句，有位学生是这样造得：“我家种的冬瓜，又大又圆，像个大篮球。”这个句子造得比较具体、形象，却不真实。我对学生说：“南瓜不像大篮球，而是像个枕头。所以说，造句也应该强调真实性，不然的话，形象的描写，就不准确；具体的叙述，也是错的；感情的抒发，也就不真实。

四、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

五、“字→词→句→段→篇”是语言文字训练的基本流程。在这个流程中，句子训练处于字词和段篇训练之间。它既是字词教学的“升华”，又是段篇教学的“起点”，起着“承上启下”的作用。造句的时候，不但要让将句子造对，还应该把句子造好，使句子语气通畅，真实具体，生动形象，并富有思想感情，从而为写作打下良好的基础。

六、此外还要同学们平时善于观察，积累造句素材，写完造句后要反复朗读和检查几遍，看是否有错漏字，标点是否正确，养成自我检查和提高的好习惯。最后提醒同学们造句要自己脑筋，不要抄书上或词典上现成的句子，那样才能真正提高自己的表达能力。

七、造句要自己脑筋，不要抄书上现成的句子。造句分为好几种：1，关联词造句，首先要明白这个关联词的意思，比如不但而且表示"各加''的意思2、形容词，要知道这个形容词适合那一类人，比如：年轻貌美，这是形容年轻的姑娘。

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