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生活中的至理名言精选99句_句句精辟

栏目:名人名句摘抄时间:2020-07-06

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1 这个世界最脆弱的是生命,身体健康,很重要。

2 生活中遇到大忧大患,友谊应该是有效的安慰。——巴尔扎克

3 人生实在是一本大书,内容复杂,份量沉重,值得翻得个人所能翻到的最后一页,而且必须慢慢的翻。——沈从文

4 只有一种成功--能以你自己的生活方式度过你的一生。 ——克里斯托弗·莫利

5 空虚无聊的时候就读书,但一定得有自己的生活目标和计划。

6 健康的体魄恢复时,智力和创造力就会再生。

7 只有过着游手好闲的生活的人,才把钱看得天那样的大,一个不事生产只会消费的家伙,不啻是社会的蟊贼。——巴尔扎克

8 一切利己的生活,都是非理性的动物的生活。 ——列夫·托尔斯泰

9 生活中的幸福就是不断前进。——左拉

10 有所作为是生活的最高境界。 ——恩格斯

11 做一个简单的人,踏实而务实。不沉溺幻想。不庸人自扰。

12 伟人都是在逆境中锻炼出来的,平静的湖面不会练出出众的水手。

13 凡事多长心眼。

14 有时候是我们自己想太多,才让自己如此难受。

15 良心是每一个人最公正的审判官,你骗得了别人,却永远骗不了你自己的良心。

16 走路能使你童颜常在,运动有使你青春永驻。

17 生活的主要悲剧,就是停止斗争。——奥斯特洛夫斯基 语录大全网

18 无论哪个时代,青年的特点总是怀抱着各种理想和幻想。这并不是什么毛病,而是一种宝贵的品质。

19 快乐活在当下,尽心就是完美。——林清玄

20 爱家人,爱朋友,爱伴侣,爱孩子,然而,要真正为自己活。

21 食饮有节,起居有常。

22 别人永远对,我永远错,这样子比较没烦恼。

23 幸福在于为别人生活。——列夫·托尔斯泰

24 一个人因为看到另外一种生活方式更有重大的意义,只经过半小时的考虑就甘愿抛弃一生一事业前途,这才需要很强的个性呢,冒然走出这一步,以后永不后悔,那需要的个性就更多了。——毛姆

25 忍诟二字,古人格言,学者可以详思而致力。——许名奎

26 乐观是养生的惟一秘决,常常忧思和愤怒,足以使健康的身变得衰弱而有余。

27 异想天开给生活增加了一分不平凡的色彩,这是每一个青年和善感的人所必须的。——康·巴乌斯托夫斯基

28 作为一个人,要是不经历过人世上的悲欢离合,不跟生活打过交手仗,就不可能真正懂得人生的意义。 ——杨朔

29 莫把烦恼放在心上,免得了白了少年头;莫把烦恼放在心上,免得未老先丧生。

30 有三件事人类都要经历:出生生活和死亡。他们出生时无知无觉,死到临头,痛不欲生,活着的时候却又怠慢了人生。——拉布吕耶尔

31 成功的方法多种多样,别不接受你看不惯的方法。

32 总之,不要评价任何人,哪怕是你的家人。

33 最为贤明的生活方式是蔑视时代的习惯,同时又一点也不违反它地生活着。 ——芥川龙之介

34 你认命比抱怨还要好,对于不可改变的事实,你除了认命以外,没有更好的办法了。

35 帮助别人解决困难和痛苦是人生最大的幸福和快乐。

36 战争已经变成一种神秘的科学,令人高深莫测。但是战争其实是一个极自然的东西,也是日常生活中最必要的东西……战争就是生活。——希特勒

37 头脑是狭小的,而他却隐藏着思想,眼睛只是一个小点,他却能环视辽阔的天地。——《茶花女》

38 生活得愉快并不重要,重要的是生活得富有建设性,而永远不能希冀一时便利而委弃节操。

39 科学的结论最开始的时候都是建立在大胆的猜测上。

40 社会不会无缘无故地厚待一个人,除非他自己向社会证明,他值得社会对他厚待。——罗兰

41 人们不能没有面包而生活;人们也不能没有祖国而生活。——雨果

42 休息是滋养疲乏的精神的保姆。

43 人的一生,贡献所作所为的意义和价值,比人们的预料更多地取决于心灵的生活。——马丹·杜·加尔

44 山不解释自己的高度,并不影响它的耸立云端;海不解释自己的深度,并不影响它容纳百川;地不解释自己的厚度,但没有谁能取代她作为承载万物的地位……

45 学会放弃,拽的越紧,痛苦的是自己。

46 要克服对死亡的恐惧,你必须要接受世上所有的人,都会死去的观念。

47 正因为有了理想,生活才变得这样甜蜜;正因为有了理想,生活才显得如此宝贵。因为,并不是任何理想都能如愿以偿!我将带着对生活的热爱,对生活的憧憬一直走下去,永远走下去…… ——艾特玛托夫

48 今天要做的事不要等到明天,该自己做的事不要让别人爱词语 www.aizuci.com做。

49 不要太依赖朋友,人性基本都有恶的一面。

50 愚痴的人,一直想要别人了解他。有智慧的人,却努力的了解自己。

51 一个从不怀疑生活方向和目标的人,绝对不会绝望。 莫里亚克

52 同样的瓶子,你为什么要装毒药呢?同样的心理,你为什么要充满着烦恼呢?

53 一切利己的生活,以时间来衡量生命。爱,则无所不为;过于自爱,则一无所为。——吕坤

54 和对自己有恶意的人绝交。人有绝交,才有至交。

55 一个人如果能在心中充满对人类的博爱,行为遵循崇高的道德,永远围绕着真理的枢轴而转动,那么他虽在人间也就等于生活在天堂中了。 ——弗兰西斯·培根

56 人喜欢按习俗行事,因为人是习俗的创造者。

57 不要试图给自己找任何借口,错误面前没人爱听那些借口。

58 一个人因为看到另外一种生活方式更有重大的意义,只经过半小时的考虑就甘愿抛弃一生一事业前途,这才需要很强的个性呢,冒然走出这一步,以后永不后悔,那需要的个性就更多了。 ——毛姆

59 如果你真的爱他,那么你必须容忍他部份的缺点。

60 体操和音乐两个方面并重,才能够得到完全的人格。因为体操能锻炼身体,音乐可以陶冶精神。

61 旺盛的精力寓于健康的身体。

62 别人说的记在脑袋里,而自己的,则放在心里。

63 只有一种成功——能以你自己的生活方式度过你的一生。——克里斯托弗·莫利

64 有所作为是生活的最高境界。——恩格斯

65 承诺是一件美好的事情,但美好的东西往往不会变为现实。

66 养生孰为本,元气不可亏。

67 生活之树是常青的。——歌德

68 人与人之间最大的信任是精诚相见。

69 生活,就是理解。生活,就是理智。

70 性情的修养,不是为了别人,而是为了自己增强生活能力。——池田大作

71 生活是很可怕很丑陋的。当两个人果然在一起后,爱情就会由蜜糖化为口香糖,愈嚼愈淡,淡到后来竟是涩涩苦苦的,不由得你不吐掉。——朵拉

72 不要试图控制别人,不要要求别人理解你。

73 生活中的烦心琐事就如同空气中的粒粒灰尘,我们无法阻止它们进入我们的心田。所以,我们应该以广阔的胸怀去容纳它们,慢慢地,静静地,让他们沉淀下来。

74 学习数学是为了探索宇宙的奥秘。如所知,星球与地层热与电变异与存在的规律,无不涉及数学真理。如果说语言反映和揭示了造物主的心声,那么数学就反映和揭示了造物主的智慧,并且反复地重复着事物如何变异为存在地故事。数学集中并引导我们地精力自尊和愿望去认识真理,并由此而生活在上帝地大家庭中。正如文学诱导人们地情感与了解一样,数学则启发人们地想象与推理。

75 谀媚从来不会出自伟大的心灵,而是小人的伎俩,他们卑躬屈膝,把自己尽量地缩小,以便钻进他们趋附的人的生活核心。 ——巴尔扎克

76 为了健康而采用过于严格的摄生法,这也是一种可悲的病症。

77 勇气,是人类一切品格中最宝贵的品格。——(美)约翰肯尼迪

78 眼睛害病从手起,肚子害病从嘴起。

79 眼睛就是身上的灯。眼睛若明亮,全身就光明;眼睛若昏花,全身就黑暗。——《圣经》

80 良好的健康状况和由之而来的愉快之情绪,是幸福的最好资金。

81 忧愁、顾虑和悲观,可以使人得病;积极、愉快和坚强的意志和乐观的情绪,可以战胜疾病,也可以使人强壮和长寿。

82 有理想充满社会利益的,具有明确目的的生活是世界上最美好和最有意义的生活。——加里宁

83 在人类生活中,时间刹那而过,它的本体是处于一个流动状态中,知觉是昏钝的,整个肉体的构成是易腐朽的,灵魂是一个疾转之物,运气是很难预料的,名望是缺乏见识的东西。——马尔库·奥勒留

84 生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。——莎士比亚

85 习勤忘劳,习逸成惰。

86 过去的事情可以不忘记,但一定要放下。

87 真正的有价值的人是为这个世界创造价值的人。

88 现在很痛苦,等过阵子回头看看,会发现其实那都不算事。

89 干了错事的人,总想通过另—件错事补回损失,这样下去只会错上加错,一次次地把错垛得跟草垛似的高高的。直到有一天,这些错突然全变成了对,这个人便大丰收了。我干的错事多半都是这种结果。——作家刘亮程在《干点错事》

90 世界原本就不是属于你,因此你用不着抛弃,要抛弃的是一切的执着。万物皆为我所用,但非我所属。yulu.jb51.net

91 教师的人格就是教育工作者的一切,只有健康的心灵才有健康的行为。——乌申斯基

92 有理想充满社会利益的,具有明确目的的生活是世界上最美好和最有意义的生活。 ——加里宁

93 恶习变成人人的笑人柄,对恶习就是重大的致命打击。

94 生活越紧张,越能显示人的生命力。——恩格斯

95 一个国家、一个民族,如果没有现代科学,没有先进技术,一打就垮:而如果没有优秀的历史传统,没有民族人文精神,不打自垮。——中科院院士枋叔子先生

96 谁只盘中餐,粒粒皆辛苦。

97 在学校和生活中,工作的最重要的动力是工作中的乐趣,是工作获得结果时的乐趣以及对这个结果的社会价值的认识。—— 爱因斯坦

98 学校的理想是:不要让任何一个在智力方面没有受过训练的人进入生活。愚蠢的人对社会来说是危险的,不管他们受过哪一级的教育。 ——(前苏联)苏霍姆林斯基《给教师的建议》

99 慎言,独立,学会妥协的同时,也要坚持自己最基本的原则。

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