用宽以待人造句

宽：宽容。以宽宏大度的态度来对待别人。

（1）妈妈常说：严于律己，宽以待人！我明白！！！

（2）珍惜现在，展望未来！！！为了美好的明天，让我们努力开拓今天吧！Comeon！过去的一切不值得一提，就让它随着时间的流逝烟消云散吧！我不是那么爱计较的人，只是一时气不过而已，过去的就让它过去吧……妈妈常说：严于律己，宽以待人！我明白！！！

（3）中的凄惨悲剧，然而恪守礼教，宽以待人，坚强执着却独守空房的宝钗，又何尝不是一个可爱又可怜的人物

（4）要使我们天天都拥有一份好心情，必须心胸开阔，宽以待人

（5）是不是宽以待人所展开的一抹明亮的微笑

（6）我处处遵守学校的各项规章制度，既能以身作则做好模范带头作用，又能做到严以律己，宽以待人，做到遵章守纪，言行文明，举止大方，心胸开阔

（7）宽以待人，严于律己

（8）在日常生活中和人际交往中要注重礼的要求，不断的提升自己；在待人方面要用豁达开朗、宽以待人的气度去对待；在管理方面要实事求是、真诚守信、公正无私、光明磊落、勤奋努力、精益求精、待人谦逊、乐于助人；初次之外还要做到认清自己，做好表率和自身思想的承受压力

（9）宽容有了定义，有了取值范围，它便可以代入任何一个宽容值，人格也会变化，我们要学会宽以待人

（10）严于律己、宽以待人

（11）这件事后，即使我身上的伤好了，我内心里教训也会深刻地烙在我的心里，时刻提醒着我严于克己，宽以待人

（12）宽容有度，宽容无价，宽以待人，这是人生处世的基本法则

（13）宽容有度，宽容无价，宽以待人，这是人生处事的基本法则

（14）他尊重事实甚于尊重权威的求实精神，鞠躬尽瘁的敬业奉献精神，严于律已、宽以待人的博爱精神深深的打动着我们

（15）当然，宽容更应是严于律己，宽以待人

（16）但妈妈发怒是有原因的，她从来都让我严于律己，宽以待人

（17）所以我们要宽以待人，用善良的心宽容善待别人，这样我们就会发现自己的路越走越宽，当然就会有好报的

（18）在与人交往中，我们要真诚助人，宽以待人，相互信任

（19）只有能够体贴下属，严于律己，宽以待人的主人才能够得到下属忠心地拥戴

（20）小时候，妈妈常教导我：严于律己，宽以待人，知恩图报，与人交往

（21）严以律己，宽以待人

（22）而将幼师作为职业来看，认真严谨才是工作本色，严于律己，宽以待人才是职业人最好的职业性格

（23）让我们选择宽容，学会宽以待人，试着去做一个人生的智者

（24）无论何时何地，只要你宽以待人

（25）而我们学生生活上的大气就是要宽以待人，乐观豁达，团结互助，尊老爱幼

（26）所以，请严于律己，宽以待人

（27）豁达大度，宽以待人，那不是忍，而是容；隐忍吞声，伺机而动，那不是忍而是待；孤苦寂寞，韦编三绝，那不是忍，而是蓄……说到底，忍字难行

（28）我被他授教得久了更知道，他严以律己，宽以待人与敬业爱岗、爱生如子的优良的为师品格，并且他不滥贬人也不滥奖人，不似有一种人赞扬则上天，批评则落地

（29）在此：我们要学会方法，要用豁达开朗、宽以待人的气度去面对生活中的每一个人，每一件事！如果你做到了这些，那么人人都会听从你的，这样自己也会不断地提升能力，从而成为人们心中的榜样，自己也是先进

（30）也许，这便是真情，是被别人拒绝仍宽以待人，乐于助人的真情，是他的一言一行给我上了一堂人生课，给我留下了深刻的印象

（31）宽以待人，乐于助人

（32）教师就是指有精深的专业文化知识和高尚的人格魅力的人；他们既重教书，又重育人；既重传授知识，又重能力培养；他们尊重学生的主体地位；重视教学相长，工作尽职尽责，严以律已，宽以待人；他们能认真研究教学内容，处理好教材的重点、难点、疑点的关系；他们热爱学生，对学生和蔼可亲，能在

（33）严于律己，宽以待人，是为美德，将受益无穷

（34）通过较强的组织能力，我时常带领着同学们积极探索，深入探讨在学习方面遇到的各种困难，攻克一道道难关，寻求真正意义上的答案，再鼓励同学们踊跃发表个人观念、看法，某一道题的多种思想与解题方式，经常使大家受益匪浅！能为班级贡献出自己的一份力量，我也感到十分高兴！我严于律己，宽以待人，能够耐心地解决同学间任何问题，也时常想他人请教自身存在的问题

（35）司马光宽以待人、严以待事的品质值得我们学习

（36）知识改变了我的态度，让我学会用认真负责的态度去对待每一件事；知识改变了我的行为，让我学会严于律己，宽以待人；知识改变了我的想法，让我成为与众不同的我

（37）让我们严于律己、宽以待人，形成团结互助，尊老爱幼的社会风气吧！让社会充满温馨与和谐，给我们希望和力量！

（38）我们需要宽容，只有学会宽容，学会让步，我们的社会才会更加进步，为文明也为自己，宽以待人，容纳他人

（39）宽容有度，宽容无价，宽以待人，这是人通往成功的必经之路

（40）耳！反观汉王刘邦，可折节下士，宽以待人，多纳忠言而不意气行事，于是乎群贤毕至，项羽之败，岂可怪也

（41）猪老实，诚实厚道，宽以待人

（42）为人要坦诚、严于律己，宽以待人，勇于自我批评，把遵守诺言像荣誉一样珍惜

（43）后来我学会了宽以待人，我发现，当给别人一个宽恕的笑容后，别人也会给我一颗感动的心

（44）谁若想在困厄时得到别人的帮助，就应该在平时宽以待人

（45）包容，是虚怀若谷，求同存异；宽以待人，严以律己；以和为贵，以德报怨等等，是人的情操的升华，真善美的闪光

（46）宽以待人，则世上就会少一些烦脑，多一些快乐；少一些矛盾，多一些幸福

（47）矢志爱国、善待自然、宽以待人、尊师重道的事迹如中国的瑰宝，数不胜数，

（48）宽以待人，也要看对象，宽容不珍惜宽容的人，是滥情；宽容不值得宽容的www.aizuci.com人，是姑息；宽容不可饶恕的人，是放纵

（49）为了年检，前几天特地去4S店修了刹车，以前在修理厂花了400多，仍然没修好，真是心碎！这次又花了900大洋！算是半个月白做了！有个小插曲很有意思！刚到4S店，车子停下，我去登记时，引车员不知道我的车是没有刹车的，竟然一时失控，撞在栏杆上，在4S店引起了骚动，所有人都出来看撞得怎样了！还好没什么大碍，我也说没关系，引车员吓坏的表情终于舒展了，我的宽以待人后来得到了引车员的真诚回报，赛欧汽车年检前后的4S店进进出出都是一路绿灯和开心微笑地打招呼！

（50）在工作方面我认真负责，我对自己严格要求，以身作则，严以律己，宽以待人

（51）语文老师常教导我们：要宽以待人

（52）从那次起，我就很敬佩您，敬佩你的豁达大度，敬佩你的既往不咎，敬佩你的宽以待人

（53）作为新时期的中学生的我们，在学习中、生活中，都应树立热爱祖国，遵纪守法的观念，严于律己、宽以待人

（54）宽以待人，是中国人的传统美德

（55）严以律己，宽以待人，非独贤者有是心，人皆有之

（56）我从他的身上，学到了要宽以待人，谦卑有礼

（57）只有处处与人为善，严以责己，宽以待人，真诚地赞美别人才会建立与人和睦相处的基础

（58），可见铁面无私的律法，也有宽以待人的时候

（59）我觉得我们应该学习鲁迅先生，为自己想的少，为别人想的多，严于利己，宽以待人

（60）在感恩的空气中，人们对许多事情都可以平心静气；在感恩的空气中，人们可以认真、务实地从最细小的一件事做起；在感恩的空气中，人们自发地真正做到严于律已宽以待人；在感恩的空气中，人们正视错误，互帮互助；在感恩的空气中，人们将不会感到自己的孤独

（61）在这种情况下要严以律己，宽以待人

（62）在感恩的空气中，人们对许多事情都可以平心静气；在感恩的空气中，人们可以认真、务实地从最细小的一件事做起；在感恩的空气中，人们自发地真正做到严于律已宽以待人；在感恩的空气中，人们正视错误，互相帮助；在感恩的空气中，人们将不会感到自己的孤独

（63）严于律己，宽以待人，小事上不过分计较，大事上先反省自己

（64）做人要懂得宽容，宽容是一种坦荡，可以无私无畏、无拘无束、无尘无染；宽容也是一种豁达，是比海洋和天空博大的胸襟，是宽广和宽厚的叠加，延续和年华；宽容虽有度，但无价，宽以待人，是处事的基本原则！

（65）在平时的日常生活之中，如果能够做到宽以待人，严以律己，这会是让人感到骄傲的一件事

（66），而应以正确、深远的眼光看问题，惩恶扬善，激浊扬清，严于律已，宽以待人，以此来净化社会风气，改善人际关系

（67）宽以待人是门艺术，掌握了这门艺术，你会取得意想不到的收获

（68）同样的，我们也应该这样做，宽以待人，就可能赢得他人的尊重，成为称道的对象

（69）他是农民的儿子，父母没能给他优越的生活，值得炫耀的童年，却给了他质朴敦厚、宽以待人的优秀品质，虽然生活艰苦，但他却能用感恩的心去生活，去面对人生的风起云涌

（70）刘备非常忠厚，还有着一颗为人谦和、礼贤下士、宽以待人的心，他对老百姓非常的好，坚决不能让一个百姓落入敌军的手中，哪怕拼到最后一个人

（71）自此以后，我学会了海纳百川，宽以待人

（72）的内涵、实质、真谛有清醒的认识；应该是一个出色的管理者，公平、公正，熟知并能充分发挥每个教师的长处，为每个员工的事业发展搭建宽敞的平台；应该有敦厚长者的胸怀，宽以待人，作风民主，以人格力量形成强大的凝聚力和感召力

（73）去朋友家串门，有的家庭还很注意家风家教文化，悬挂着激励感人的家训格言，如积金积玉不如积书教子，宽天宽地莫若宽以待人、敦行致远，吃亏是福、家和万事兴等等，让人置身其中，产生良好的心理状态，一种清新雅致的感受油然而生

（74）因为我很大方，宽以待人，所以很多人愿意与我交朋友

（75）我们学习雷锋精神宽以待人，树立崭新的自我形象

（76）严于律己，可以使自己越来越完美；宽以待人，可以和别人越来越和谐

（77）我们要学习雷锋精神宽以待人，树立崭新的自我现象

（78）雷锋叔叔虽然宽以待人，但是严以律己

（79）由于我平时爱看四大名着，所以知道这一段历史，我知道刘备是一个为人谦和、礼贤下士，宽以待人，志向远大，知人善用，我应该先推辞，然后再去出山相助

（80）严于律己，宽以待人

（81）宽容有度，宽容无价，宽以待人，这是人生处世的基本法则，更是通往成功之门的必经之路！一个心胸狭隘的人常因容不下比它更好的竞争对手而失败

（82）严以待己，宽以待人

（83）当然，宽容更应是严于律己，宽以待人.轻易原谅自己，那不是宽容，是懦弱.宽以待人，也要看对象，宽容不珍惜宽容的人，是滥情；宽容不值得宽容的人，是姑息；宽容不可饶恕的人，是放纵.所以，宽容本身也是一门学问.

（84）从小父母就教育我要宽以待人，我自己也把宽以待人作为为人处世之道

（85）生命就像一条河，我来了，我走过，严于律己，宽以待人，生活才会更加地美好

（86）宽以待人、严于律己，是做人的准则，待人待己的精华所在

（87）在二年级的时候，她比一年级更严肃，老师再三叮嘱，应该严于律已、宽以待人

（88）严于律己，宽以待人，只有这样，和谐校园的乐章才能奏响

（89）这就是我的姐姐，她宽以待人，严以律己，学习刻苦

（90）在一次次智慧的升华后，我已成为一个初中学生，我更谦卑、更知恩惜福！也将运用《把这份情传下去》这本书中的智慧、常乐的心情，来看待生活，体悟到——贪心不足的人将沦为物欲的奴隶，而满足现状的人可能画地自限，不再前进，唯有厚植柔软的内心，严以律己、宽以待人，才能无止境的超越和开拓生命的宽度，追求更臻知足喜乐的境界

（91）知识改变了我的态度，让我学会用认真负责的态度去对待每一件事；知识改变了我的行为，让我学会严于律己、宽以待人；知识改变了我的想法，让我成为与众不同的我

（92）宽以待人，化敌为友

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