用四边形造句

（1）我们班的同学争先恐后的回答，有的猜是四边形，有的猜是不规则图形

（2）两个完全一样的三角形能拼成一个平行四边形

（3）一个平行四边形出现了

（4）的阳光继续出发探索，这里到处都长着三角、六角、七角、八角、九角形；正方形、长方形、菱形、平行四边形等像钻石、珍珠、玛瑙、红、蓝宝石、紫水晶、翡翠等果实，从未见过的珍奇果树，真是形状各异、品种奇特

（5）而四边形和多边形的边长虽然固定，但它的形状和大小并不能确定…

（6）旨在让学生知道只要沿着平行四边形的一个顶点到对边画一条垂直线段锯开

（7）卢老师讲到一半，停住了，清了清嗓子：下面有请那位同学来讲一下平行四边形怎样转化，什么跟它有联系

（8）的壳上有许多花纹，其中有13块不同的大花纹，大花纹有的是四边形，有的是五边形，有的是六边形

（9）三拱之间，还有两个稍微平滑的平行四边形

（10）突然从天而降一些平行四边形的红色的玩意，然后砸在瘦子旁边的石头上

（11）盔甲是墨绿色，上面有像鳞片似的花纹，最中间是六边形的，再旁边一圈五边形的，最外的一圈是四边形的，组合在一起非常地整齐威武

（12）我身穿校服，背着蓝黄相间的双肩书包，手歪歪地胡乱插在口袋里，站在用灰色正四边形方砖铺成的人行道上，脚步却凌乱得像在跳非主流式的踢踏舞，目光在左右远方徘徊不定

（13）主体由4颗亮星组成一个大四边形，在四边形中央有3颗排成一线的亮星，在这3颗星下面，又有3颗小星

（14）有一次，老师在黑板上画了一个平行四边形教我们来画高，于是老师在上面有声有色的讲解和画，我们在下面用自己的

（15）里去掉一个最大的平行四边形，这时，

（16）它，长着四边形，周围配齿轮，内部故事多，外部图案美

（17）可以把它一直拉长，最后把这个平行四边形拉到一条线段上，它的面积肯定变小了！

（18）那八块石板黑黑的，如果把最靠边的石板用直线连起来，便是一个平行四边形的样子

（19）两个完全一样的锐角三角形拼成了一个平行四边形，你怎么说两个完全一样的三角形能拼成一个平行四边行

（20）www.aizuci.com原来两个同样的梯形可以拼成一个平行四边形

（21）比如长方形的周长等于长加宽的和乘以2，因为长方形是四边形，周长就是四条边的长度之和相加，但是这四条边又有两组分别相等

（22）细看，翅膀表面为网格状，网格大多为平行四边形和菱形

（23）若干次尝试后，我发现：三角形木架怎么拉也不变形，而四边形和多边形木架轻而易举就变形了

（24）上了log语言班以后，发现我由于没有深入学过和学过三角形、平行四边形、长方形、正方形、菱形、多边形、圆等几何学知识，我学log语言时时常发现自己在云里雾里，让小乌龟画复杂的图形时转多少度、转多少米，本宝时常搞不清楚

（25）为了把log语言学好，我找来有关三角形、平行四边形、长方形、正方形、菱形、多边形、圆等视频自学，把小乌龟画图所需的知识一一学好，下课后再把所学小乌龟画图反复练习，虽然有时一幅图需要很长时间，但我仍然坚持不懈

（26）现在明白，方是正四边形，圆是正N边形

（27）我们四个构成的四边形只有四个角，是不容侵犯，不可玷污的

（28）要让学生把这个平行四边形拼成一个面积相等的长方形

（29）可爱的三角形弟弟信心满满地说：别看我个子小，我可比四边形哥哥稳定

（30），把饼放入，烤一会儿，用铲子翻面，再烧一会儿，然后，用刀切成四边形

（31）第二只鸽子是灰色的，尾巴像片小叶子，又像四边形

（32）延长秋季四边形的对角线即飞马座

（33）我们来到花街去到花棚前面，只见本来是正方形的棚已变成一边高一边低的还算是四边形来吧，于是大家就准备想动手开工挽救这个棚，每个人都充满斗志、兴奋，可就是没有想到一件事，人就带得够多啦，个个人都四肢发达却也个个都头脑简单

（34）说是什么平行四边形对角线一连就有两个三角形，如果平行四边形不稳定那么三角形也不具稳定性

（35）记住，这个四边形只是酷似平行四边形而已

（36）我买的面片是平行四边形，而妈妈包饺子的好像是正方形

（37）这时我的脑海里突然涌现出了一个想法：我是否可以利用三角形的特性来使这个四边形牢固呢

（38）用一块平行四边形的木板

（39）数学老师的惯例，小测一结束，就会拿起教学三角板在黑板上画一个酷似平行四边形的四边形

（40）它们的背上背着一个大铠甲，上面还有许多不规则的四边形

（41）老师，那些用两个完全一样的直角三角形拼成的长方形、正方形都是平行四边形，长方形、正方形是特殊的平行四边行，所以说，只要用两个完全一样的三角形一定能拼成一个平行四边形

（42）大家都知道，四边形具有不稳定性

（43）老师让我到讲台上拼出来，我拼了一个平行四边形，然后得意的等着老师夸奖

（44）于是，我们又得出另外一个结论：三角形、四边形、多边形三者相比较而言，三角形更具有稳定性

（45）1794年高斯发现在他的这种几何中，四边形的面积正比于2个平角与四边形内角和的差，并由此导出三角形的面积不超过一个常数，无论其顶点相距多远

（46）；爱》，母亲照例备她的那些平形四边形，我也照例写着那有形的英语，这是寒冬的我家在夜晚9：00的时候

（47）因为他它是四边形的，所以我们找了四个人，我是其中的一员，我们把那张纸平放在地上，同学们就用铁锨把雪放到纸上，没有工具的就用手，不一会就装满了

（48）灰蒙蒙的天不知为何在偷偷地阴笑着，我一屁股跌坐在洒满阳光的嫩绿的草坪上，手里摆弄着一棵刚刚扯下来还没来得及枯死的太阳草，还是那个熟悉的四边形，我知道明天又是个好天

（49）接着，我抽出四根木棒搭成了四边形，用两手拉，发现没用多大力便让他变了形，这时我就断定除了三角形，其他图形的稳定性都不是牢固的

（50）你有什么证据证明这个是平行四边形，根本就没有条件给你

（51）爸妈的这句话让我想起老师上课时讲的话，三角形具有稳定性然而四边形容易变形，圆形会移动，不能固定

（52）你千万别回答是平行四边形啊，我敢肯定老师会很激动地对你说，

（53）从而认识平行四边形的底和高.初看

（54）我们家里养了一只大乌龟，它是棕褐色的，长着一个坚硬的外壳，它的身体有20厘米长，有14厘米宽，8厘米高，它的壳中间有13块五边形鳞片，周边有27块四边形鳞片，说明它有27岁了

（55）玻璃展柜里：陶三足炊器，如现在的火锅；陶人，如我们用橡皮泥捏的；深红的玉石，十分光滑，中间还有个小孔；玉璋是个平行四边形，边缘还有一些花纹

（56）因为他它是四边形的，所以我们找了四个人，我是其中的一员，我们把那张

（57）接着，卢子墨上去拼了一个特殊的图形，既像平行四边形，有像长方形

（58）虽说这平行四边形，并未给桥外观，增添什么生色，但却起了个支撑和稳定作用

（59），上面还有许多不规则的四边形

（60）四棱锥的底面是一个四边形，侧面是四个三角形，你想想，有哪些物体也是四棱锥呢

（61）这节数学课史四年级的内容，关于四边形的平行和垂直

（62）这时全班兴致高极了，大家跟随老师的引导，总结，很快就掌握了平行四边形的特点

（63）四边形哥哥也毫不示弱地说：虽然你年纪小，按理说作为哥哥我应该处处让着你，但是说到稳定性当仁不让肯定属于我了

（64）NONONO这时平行四边形的面积，但不是梯形的面积，一个平行四形就是两个梯形，所以要

（65）一天傍晚，天空中出现了一朵朵火焰般燃烧着的晚霞，晚霞呈四边形，一片片、一簇簇，在太阳的映射下发出金灿灿的光芒

（66）四边形的面积公式

（67）平行四边形沿高剪可以转化……同学回答完了，卢老师回头问我：你会了吗

（68）又把两边剪了三角形，半圆和平行四边形

（69）这个是平行四边形！

（70）接着我们用两个完全一样的钝角三角形，唉！不管我们6个人怎么拼的确能拼成一个平行四边形，这时我们更加迫不急待的用直角三角形来拼

（71）的直径为4cm，宽为3cm，最大的平行四边形的低和高都为2

（72）：点、线、面、体、线段、射线、直线、正方形、长方形、菱形、平行四边形、三角形、梯形、相交线、平行线、垂线、平分线、全等三角形、相似三角形、勾股定理

（73）它形如犁铧，呈不等边的四边形，三面有石堤，一面紧接大小天平

（74）记忆里，小东湾是不规则的四边形：北边靠一条长满青草的小路，南边是一户人家的后墙，东边窄一些，似乎还有几块青板石阶

（75）！我说平行四边形不具稳定性，用于生活中的推拉门之类，她马上从嘴巴里跳出一句：

（76）另外飞马座背部和翅膀上有三颗星星，加上仙女座的一颗就构成了秋季四边形

（77）现在学习的什么所谓的三角形、圆、四边形、一次函数等等

（78）小测结束后，司空见惯的我们淡定地看着老师拿着教学三角板在黑板上画了一个酷似平行四边形又酷似菱形的四边形

（79）h就能算出这个平行四边形的面积，但是，你以为就这么简单吗

（80）一个四边形的桌子，割掉一个角，还剩几个角

（81）赶紧到爷爷的工具房里找一找素材，功夫不负有心人，终于让我找到了，三角形、四边形以及多边形木架，嗯，让我来分别拉一拉…

（82）它们身上龟壳是由不规则的四边形一块一块组成的

（83）正下方有3级台阶，走上去后，看见地上铺着的是形状不一的彩色碎纹瓷砖，有三角形的、四边形的、五边形的，一块一块拼图似的铺放而成

（84）当你看到伸缩门时，可想到平行四边形的变化

（85）从二次根式到函数，从平行四边形到矩形

（86）以中拱为点，前后两个拱，共以中拱建一个平行四边形

（87）我灵机一动，抽出一根木棒在四边形的对角上一添，四边形立马变了样，变成了两个三角形，果然不出我所料，变得更加牢固了

（88）我们知道平行四边形的面积公式ah，于是在老师的帮助下我们顺利算出了平行四边形的面积，a平

（89）把一个长方形变成平行四边形，它的周长不变，那它的面积是变小了，变大了，还是不变

（90）老师我发现两个完全一样的三角形能拼成一个平行四边形

（91）大概它也知道三角形最牢固吧！这个网更奇特，是善变的平行四边形

（92）而且，中国结还有不同的形状，我就有一个平行四边形的中国结，叫蝴蝶结

（93）那就是：最大的平行四边形

（94）还有其他，当进了大门，首先映入你眼帘的是一个平行四边形的花坛

（95）我们小组用两个完全一样的直角三角形拼成的的确是平行四边形

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