用创设造句
（1）在现实与理想的矛盾中，李白用高超的浪漫主义写作手法，创设出超拔、光明、壮丽的意境，表达了自己崇高的人格、不懈的追求和坚决的斗争精神
（2）录音、录像、多媒体课件的运用既能帮助学生纠正发音，又比较生动地为学生创设了语言环境，同时又激发学生学习英语的强烈欲望
（3）这里还创设一个淡雅、明静、清新、飘逸的意境
（4）积极创设情景，激发学生学习英语的兴趣
（5）新课程所倡导的教学方式的改革：教学情境的创设，教学内容的呈现突出了学生的学生活动，给学生提供自主探索、合作交流的时间和空间
（6）一、教师要给学生创设一个让学生作文成功的环境
（7）更主要的是培养学生的创新精神和实践能力.注重在教学中创设使人思考
（8）佩服吴老师对孩子心理环境创设的能力，给特殊儿童创造和正常孩子同样的教学机会和条件，没有把生理残疾作为孩子不能做或者不想做的借口，任何活动都有他们的身影，有困难也应自己解决、有机会要积极争取，培养特殊孩子自信、自强、自立、乐观的性格是吴老师和孩子的家长共同的愿望
（9）创设学生探究问题自主解决问题的学习氛围.
（10）大厦和高楼，是树立的未来的标尺；园林和街道，是创设的现代的标志
（11）创设一个畅所欲言的学习环境.其次
（12）这要求我们首先要创设积极环境，积极的教学环境，指良好的课堂气氛，它是恬静与活跃、热烈与深沉、宽松与严谨的有机统一
（13）因此精心创设适合学生心理健康发展的班级文化环境，营造育人氛围，使优美的班级环境潜移默化地促进学生心理健康发展
（14）因此，运用直观的教具或生动的媒体创设情景，营造氛围，尽快把学生带入图画中的
（15）我坚信，在以后的人生之路上，我会创设机会来不断地完善自己，提升自己
（16）教师要努力创设学习的课堂环境，为学生提供听说读写的机会
（17）第五，创设一种环境：稳定、文明、有序
（18）譬如：在教购物时，可以利用实物把讲台布置成一间商店，创设一个买东西的情景，通过教师与学生、学生与学生之间有买有卖的交流
（19）为本，注重培养学生高尚的人格修养；在尊重理解的基础上，创设融融的师爱氛围；让学生在
（20）冬至，可恶的冬至，狗的世界末日！难道创设冬至的人，当初就是为了找个理由咬狗吗
（21）但愿我们小店区的将来楼房建得更高，通向蔚蓝的天空；但愿我们小店区的学校将来建设的更加美好，能为我们的祖国输送更加优秀的人才；但愿我们小店区的交通更加便利，为我们的祖国和世界创设出一条崭新的丝绸之路
（22）就给同学们创设一个良好的氛围
（23）在教学中渗透德育教育的方式方法还有很多，如在作业训练中渗透，在创设情景中渗透，在参观、访问活动中渗透等等，这就需要教师去发现并及时抓住一切可以利用的机会，对学生进行启发和引导，促使学生形成良好的道德品质和正确的人生观
（24）四、创设情境作文
（25）可见在写作过程中把自己的真情实感融入到了文字中，创设情境，塑造人物，才会有这样一部意义深远的文学着作
（26）恢复校园昔日的面貌，为我们创设一个优爱组词雅、舒适的学习环境
（27）三、创设良好环境，力求学以致用
（28）教师在组织小学英语课堂教学活动时应尽量使用英语，这样可以创设浓厚的英语学习氛围，也能为学生提供更多的接触和学习英语的机会
（29）班级是学校教育、教学工作最基层的组织单位，而班主任则是这个单位的领导者、组织者和管理者，班主任工作是塑造学生灵魂的工作，班主任对创设良好的班集体，全面提高学生素质，陶冶学生情操，培养全面发展的人才，具有举足轻重的地位和作用
（30）创设符合教学内容的贴近学生生活的真实的教学情境是小学英语课堂实施有效教学的重要途径
（31）上课时比较注意创设合适的问题情境，效果会不错，学生从生活实际出发，回答所提的问题，不知不觉学习了新的知识，他们不会感觉到学习疲劳，反而能积极主动地学习
（32）2006年11月13日，全国政协委员李汉秋就曾以《创设中国母亲节》为题，提出设立中国人自己的母亲节，并提出孟母可作为中国母亲节的形象代表
（33）教材创设了一个
（34）教师在教学时，应给学生以整体感，学生在教师的指导下，用心去读，自己去慢慢琢磨文章的写法特点，细细体会文章所表达的意思及其创设的情景
（35）他是个好领导，能够知人善任，具有一个好的领导的主要品质：藐视传统，不受束缚，例如他的加冕仪式，大胆用人，大胆行事，有很多开创性的工作，比如创设比较系统和成熟的法典
（36）在场上不只是队员在场上才是一个团体，就连我们不起眼的四个裁判，他们也在场上组成了一个小团体，用默契在场上创设了一个公平、公正的比赛环境，在比赛中做到了不漏一个死角、把任何一个犯规动作都处以极刑
（37）我们知道：一个学生具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创设出优良的学习气氛
（38）家庭联产承包责任制的实行，经济特区的创设，法治的完善，使得千千万万的小村庄走出贫穷，迈向繁荣
（39）在教学中，教师可以充分利用现有的教具，如投影仪、实物、挂图、卡片等为学生创设一个轻松愉快的，有利于语言学习的学习氛围，激发起学生的
（40）处给予启发与点拨，或恰如其分地给予示范，使学生真正走入作者创设的情境之中，读出董存瑞顶天立地的英雄形象，读出董存瑞可歌可泣的动人画面
（41）其次是创设安全的教学环境，安全的教学环境，指的是教师要接纳学生，并设法使学生之间在互相了解的基础上互相接纳，形成一种师生之间、学生之间彼此接纳的心理气氛，进而使每个学生形成积极的自我概念，良好的自我形象，以调动他们的成就动机，积极参与到学习中来
（42）三位校长都能够抓住课程建设这个有效的载体，创设有利于学生智能全面发展、个性化发展、可持续发展的多个领域
（43）1895年杨宗濂、杨宗瀚兄弟创设了第一家民族资本企业
（44）第三，将学校视为健康成长的乐园，创设一个优美的环境，人人讲文明、人人爱校
（45）正确教育、为他们创设诚实守信、尊重规则的人文环境……
（46）情境创设的效度
（47）小学英语教学中主要有借助实物和图像创设的教学情境，借助动作
（48）学生活动创设与开展的有效性
（49）如果那样，我想无论是做文章、搞发明、创设计到时都可以信手拈来，如羚羊挂角，轻松完成
（50）对了它的内部还有一个和小巧玲珑的灯泡，你可以按按钮来控制它，创设一个白天与黑夜的剧情
（51）你做得好，小女孩的学习费用由学校承担，我还要发给她一些茅盾爷爷创设的学习上的奖学金呢！
（52）给学生创设了探究问题自主解决问题的学习氛围.当学生面对一个新的问题
（53）取其精华，我也要求学生善于利用语言、表情、动作、体态，并借助生活中的具体事物来创设出丰富多彩的语言情景，让学生在情景化的教学氛围中感知
（54）通过创设情境，使学生对学习产生极大的兴趣，从而激发学生强烈的参与意识，使学生乐学、爱学
（55）的好氛围；要加强团结协作，建立和谐关系，创设良好的人际氛围；要积极参加集体活动，增强团结协作精神；要营造你追我赶、力争上游的学习氛围
（56）我生活在人间的天堂中，我有一个十分幸福的家庭，有疼爱我的爸爸和妈妈，他们处处为我着想，给我购买电脑和很多书籍，安装了互联网，还送我去培训班学习，努力为我创设一个良好的学习环境
（57）教师一定要根据低年级学生喜欢听故事、玩游戏、爱活动的特点，精心创设有趣的学习情境
（58），创设条件让他们品尝成功的喜悦，获得一定的优越感，树立他们的信心，扶持他们更好地学习，相信一定能使他们很快地赶上学习队伍
（59）假如我是老师，在上课的时候，我会创设宽松的学习环境，让教室里洋溢着欢声笑语
（60）这样，我们才能从虚无、自大、目空一切的沉沦里苏醒，也会从真正意义上创设中华文化的自由、独立、完美的风格，也将我们的文化传承与纷纷扰扰的大千世界
（61）今天的你们是时代的新人类，时代为你们创设了发展个性、完善人格的天地
（62）创设学生主动参与学习的良好氛围
（63）在平凡自然的生活中进行教育，创设生活化的环境更易于学生接受和理解
（64）给学生创设充分观察
（65）在教学中应该多创设符合学生特点的情境，让学生在情境中探索、交流
（66）创设学生自主支配的时间与空间.从学生的角度和眼光思考教学内容选择与方法的确定
（67）要求教师从学生的生活经验和已有的知识出发，创设生动有趣的教学情境，引导学生开展观察、操作、猜想、推理、交流等活动，使学生通过学习活动，掌握基本的知识和技能
（68）创设一个环境：文明有序
（69）同时承认学生之间的差异，敢于宽容学生，允许他们犯错改错，真正为学生的身心健康发展创设一种民主、平等、宽松的和谐氛围
（70）二、情境创设要真实便于操作，合理分配时间
（71）因此，教师在创设情境时不仅要注重教学情境的真实性、趣味性，而且要考虑到活动的可参与性和效率性
（72）这些情境的创设都有利于学生在有限的时间内达到预期的学习目标，教学活动目标明确
（73）我们知道：一个学校的学生具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创设出优良的学习气氛
（74）创设的教学情境，表演，借助语言创设的教学情境，例如，在学习文具的词汇时，有的教师设计了利用pen
（75），创设宽松的阅读环境，和孩子们席地围坐，在老师翻阅优美绘本的同时，倾听老师娓娓讲述感情十足的故事
（76）然而，在现在的课堂教学中，尤其在一些展示课的课堂上，有些教师过于注重情境的创设，用大量的时间和语言创设情境
（77）为此，我们在阅读教学中要为孩子们的情感发展创设情景，尊重并鼓励他们独特的阅读感受，挖掘情感因素，升华情感体验，引导他们积极地参与到学习活动之中
（78）中不必胆战心惊，而可以毫无顾忌地表现自我，从而为班级创设家园的气氛
（79）这也让我深深的领会到：我将在以后的教育教学中，将要以更为积极的情感特征去对待每一个学生，去对待每一节课，用激励性的语言去鼓励学生，提高课堂教学的艺术性和趣味性，为学生创设一个轻松、愉悦的学习环境
（80）在政治上，他一直致力于创设一个
（81）一、创设一个浓厚的学气氛
（82）我想，需要做到的有这么几点：创设生动活泼有趣的教学情境；设计具有思维含量并符合各层次学生的问题；联系实际展开体验式教学；捕捉
（83）它凭着自己的能力和毅力与大自然争夺着生存权，构划和创设着自己的未来！那些缀满枝头青得放光的叶片，不就是刻在这座丰碑上飒飒作响的文字吗
（84）创设和谐的师生关系有利于提高学习效率，我们学校要建立和谐的师生关系是需要花很多心思的，特别是就业班的同学，且要有一个相当长的适应时间
（85）课堂教学生活化即通过创设的情境使学生通过活动性的学习达到知与行的完美结合.这种情境一定是学生熟悉的
（86）让我们共同携手创设文明健康的网络环境，走向美好的未来
（87）你们为了我的健康成长辛苦了！你们尽自己最大的努力，给我创设了最好的学习的环境
（88）在识字教学中，我以创设丰富多彩的教学情境，运用多种形象、直观的教学手段，如课件、卡片、表演等方式帮助学生识字
（89）新课程提倡创设真实、具有挑战性的开放的教学环境和问题情境
（90）在教学中，如果教师能创造性地应用教学资源，精心创设情境，就能大大激发学生的学习兴趣
（91）创设出具有活力的合作情境
（92）在学校，良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创设出优良的学习气氛
（93）他的父母就像文中的种树人一般，为乌塔创设了一种自然环境来使乌塔逐步成长，真可谓是用心良苦！
（94），面对父母为我付出的人世间最美好的真情和为我创设的健康成长的环境，我感到愧对他们，我真不该这样发脾气
（95）世界小学为我创设了这样一次观赏的机会，让我对舞蹈有了更深层次的理解和喜爱
（96）总之，在与老师沟通之前，一要抓住机会，创设和谐的气氛；要尊重老师，进行平等的心灵交流，靠心灵的交流产生思想的火花！
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