用编者造句

（1）商品！作者出名，编者赚钱，两厢情愿，各得其所

（2）对于《论语》这本书，正如编者所说的：它是一切炎黄子孙必不可少的人生教科书

（3），就算如编者所言

（4）这时编者发现前方有10万大军向自己开来，领头的正是赵云

（5）那编者为什么要照下这四张照片呢

（6）这的确是一本很精致的书，包含着编者伊沙的真诚用心，她细心的将三百多首诗歌汇编成册，并在每首诗后附上了简短的点评，生动凝练，句句切肤，更熔铸着一份深沉的挚爱

（7）编者为那篇课文加了一个颇有意义的标题

（8）编者是为了引起中国人的反思

（9）编者注：菲见我惊愕的表情，解释到，这一天我就是记得特别清楚并笑着强调，这不是早恋

（10）编者罗贯中将兵法三十六计汇融于字里行间，既有情节，也有兵法韬略

（11）有一天，弟弟一个人和玩具玩儿，编者他从电视里看来的情节，玩得很不亦乐乎

（12）她几乎不把我们当成是传统意义上的学生，尤其是在讲作者或编者的时候，完全不像

（13）这编者十分狡猾，它把古老的中国智慧藏入了最简单的俩句话中

（14）这个聪明累就在该书的205页下面，编者是在事理篇哲理中的弄巧成拙这个成语中的引用了机关算尽太聪明，反算了卿卿性命这句话的，它出自曹雪芹红楼梦的聪明累

（15）编者美其明曰

（16）编者：潘多拉魔盒

（17）听着甜甜的嗓音，我抬起头，她鹅蛋脸，编者长发，很像城里的大学生

（18）《走进经典》的编者们有这样一个信念：让学生以最少的时间获取最大的效果

（19）真的，我年轻的时候是一个编者，以前专门做过对樱花的报道，所以有所了解

（20）编者：汤小圆

（21）弟子甚服前人之智，概惜字如金，既均有《与朱元思书》遗于世，复有此二句，且夫编者录而不去，得幸入学本以供学子拜读，定必有其用意，故弟子谓之：非赘言也，且必不可少也！

（22）本书收录了近百篇的故事，每位作者都提供了他们的生活体验和处世哲学，而编者再依主题分类编成，七大主题包括

（23）编者注：王安石小名

（24）小编Q：2942328844，欢迎各位读者加编者Q，朋友多支持一下下，谢谢！小杰Q群：236612566

（25）《本草纲目》，是我国第一部中医药方面的巨着，是编者李时珍历经艰辛，跋山涉水，四处寻访编着而成，书中还附有各种草药的图片及其药性，是一本不可多得的好书

（26）都起着不可估量的作用，为了更好地学习和参悟《道德经》的真义，参透为人处世的最高智慧，追寻人生的终极意义，编者文若愚编写了这本《道德经大全集》

（27）编者：TFBOYS

（28）在《感动童心的心灵故事全集》里，编者精心挑选出了二百多则动人心弦的心灵故事

（29）这组作文教学设计，有的是从网上搜集下载的，有的是根据我们学校的老师的教学实录而整理出来的，编者认为很有实用价值，所以挂在我的博客上，以供各位同行参考

（30）老师也闻讯来看，看了觉得不错，夸奖了我们编者，还把《五二文集》做为我们五二的特色，我更高兴了

（31）编者选了这首词是为了表现当时的苏轼为人生困扰，借曹雪芹的《好了歌》来排解忧愁

（32）编者：是我创造的你，我想说什么就说什么，要www.aizuci.com是把我逼急了，我下一次就写你被天上的陨石砸死了，看你还敢嚣张

（33）所以，我认为每位高中生都应去读读这本书，其中的益处借用此书编者的一段话洽如其份：

（34）翻开书本的第一页，编者就把我们的

（35）其中有几幅图景让我记忆深刻，在谈到西藏的纳木湖时，编者写了这样几句话：

（36）编者注：这不是一个无言的结局，而是一个依然在继续的故事

（37）我不知编者是何居心，难道在商品社会的熏陶下，这样血淋淋的现实主义也变成了最忠诚的朋友吗

（38）因为友谊是梦的编者，它在人生中绽放靓丽的青春

（39）我发誓，我以后再也不要跑步了！！！编者注：如果有那一位读者想要看看狗狗的话，可以到盛岸路北塘交警大队旁50米处的金峰房地产公司看看，杨吟生随时等着你哦！

（40）《心灵鸡汤》的编者是当代美国著名作家杰克

（41）我还看到了本书编者和清施补华对王昌龄《出塞》的评价：这首诗边塞绝句，被清施补华《岘佣说诗》赞为

（42）编者：可怜的马呀，死了也不能安生，遇主不淑啊！刘备：你给我哪凉快哪呆着去，那是我的马我想怎么样就怎么样，你管不着

（43）而这本书就是编者在全面学习苏霍姆林斯基著作的基础上，精心地从他那些独具风格的理论和教诲中选择优中之优、重中之重，并对此生发一些感言后所编写而成的

（44）木法沙，编者无意，观者有心

（45）原编者按：此篇是北京东城区高三期末语文考试的应试作文

（46）编者按：时间在流逝，带走了一切事物，冲刷了一些该忘记的或该铭记的回忆；我想趁着记忆零落成碎片的时候，把它们拾起，拼凑成一段段精彩的断章，请允许我用稚嫩的手笔，记录起我们之间的点滴

（47）再下面是编者注：他渴望着血，他渴望着刀之祝福

（48）编者：也不知道是哪个家伙当初死活不想跟刘备

（49）课堂实录与反思》一文后有编者这样一段话：

（50）编者：哇，我开玩笑的你还当真啊！哼，我要写你最后在军营中病死

（51）戏曲的编者在安排人物角色时就隐隐决定了最后结局

（52）我是不赞成买这类书的，原因是这类书现在市面上十分纷杂，很多编者随处取材，其中不乏有学生的不成型之作，这些文章对于初尝试作文的小苗来说，无疑是一种误导

（53）编者按：再怎么找，也找不到那件泛黄的外套

（54）然，因文肤浅而使编者厌之

（55）教育智慧品读》一书，我已成为一名教育者，编者站在素质教育的高度，本着

（56）编者注：我说：

（57）缘起于我读了一本叫《宋词，我的忧郁抗体》，这本书的编者是陈梓伶和星佑，它是长沙岳麓书社2003年出版的诗疗馆丛书

（58）也许，编者只是想借此告诉我们一个关于另一个方面的意义，毕竟，只是一个动画，就算再怎么不满，也不好再说什么了

（59）每一次复习我都体会到了教科书编者们日复一日地把教科书从

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