用图示造句

（1）天使请我选择职业，可是，在他一挥手之后，我眼前没有任何战斗职业和生活职业的图示

（2）使用图示法的目的就是使题意更清晰、更直观，近而使题进一步简化，也使解题更方便

（3）在初中物理课程里，同学们会学到力的图示、简单的机械图、电路图和光路图

（4）广西教育学院刘振娅教授称，图示作文法、大作文理念解决了学生

（5）一种声音认为，文无定法，写作文无章可循，定法只会使写作走向死胡同，图示作文法就是一种定法，是

（6）今年1月10日，南宁市兴宁区36所小学语文老师参加了小学图示快速作文法展示会，目睹了最快的学生19分钟成文，最长的达900多字，平时写作文干巴、拖拉的学生都有话可说了

（7）这就是在广西颇为盛行的图示作文、快速作文教学法

（8）一位叫罗军的同学说，图示法就像七巧板，你拿着那些线条、符号，凭着自己的想像去重新组合，一篇作文的骨架就在那里，写作文成了件快乐的事

（9）我们和杜守航、杜爸一组合作，先到马房开始仔细寻找起来，不一会儿就把两个香囊找齐了，回答问题，完成给马扎辫子的任务后，我们来到第二个图示点，拍了含有三个建筑屋顶的集体照，可这次我们寻遍了菜地也不见宝盒香囊，估计被别人拿走了，大家只好有往山上另一片菜地找

（10）要求的画图主要分为两个部分：一部分画图属于作图类型题，比方说，作光路图、作力的图示、作力臂图以及画电路图等等；另一部分，根据现成的图形学会识图，所谓识图是指主要结合条件看图，不仅要学会把复杂的图形看简单

（11）对这种反对声音，袁刚也承认他的图示法是一种可操作性的术，是一种辅助手段，它只能从属于内容，不能束缚学生的思维，它充其量是根拐杖，学生过了作文刚起步这条

（12）所谓图示法，就是按题意整理出一副图来

（13）现代的孩子按图示会精巧地垒起积木，再也不会造出一把木qiang或苇笛

（14）用表格或图示进行归纳、整理，使看似零散的知识结成网络

（15）红的像火，粉的像霞，白的像雪，色彩各种各样；图示更非同寻常；有大耳朵的图图；有各种神情的羔羊；有成群结队的燕子；有翩翩起舞的姑娘

（16）最常用的图示法就是线段图图示法

（17）最初从广西48个贫困县之一的融安县雅瑶乡福田村棉花坡小学的17个孩子发轫，现在延伸到整个柳州地区，甚至，还出现了爱组词多年来柳州地区学生语文期末考试必有5分图示分析题的情况

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