用分段造句

（1）美中不足的是：文章段落篇幅过长，影响读者阅读质量，注意合理分段

（2）这次老师会帮你合理划分段落，下次注意呀

（3）老师点评：对小仓鼠的描写很细致，在分段上稍作调整，文章就更完美啦！

（4）世上没有永远，永远只是瞬间的连接，只是时间的分段

（5）这两位老四帮我改正了很多坏习惯；例如：上课认真听讲，写字不认真，作文不分段等

（6）美中不足的是：文章未作分段处理，使读者容易产生阅读疲劳

（7）美中不足的是：文章注意合理分段，以前与现在要标明确

（8）作者应注意合理划分段落，不使读者产生阅读疲劳

（9）上课时，吴老师先引导我们把课文分段，然后生动地给我们讲解课文

（10）唉，还是好学生好，虽然冷风成绩是第二名，但在80分段也要抄写两遍，对于冷风而言这次的罚抄是激励她下次考到90分段的力量，他毕竟和夏婷菲是好朋友，也不想输给她

（11）此外，该文的段落分布很好，每一段都有生动的叙述或抒情，大家在写作文的时候，切记忘记分段，弄成了大肚子作文

（12）一个句子，尤其是临近结尾的句子，如果乱了一处节奏，或者分段失败，甚至标点有误，就可能把整个故事给毁了

（13）走着走着，我们走进了一条长廊长廊里分段的写着陶渊明的桃花源记，和段意，www.aizuci.com这使得这长廊充满了文化气息，长廊有二楼，二楼是展示一些木头雕刻的一些墨子、历史悠久的一些瓷器、还有一些昂贵的雕塑，再从长廊的另一个楼梯走下去，是一间展示古代印刷术的房间，房间里有展示一些印刷术所需要的工具，和一些古代人们印出来的书籍，可以看出这些东西已经历史悠久，有明显的破痕，这些东西也是古代的尊长留个我们的财富，是珍贵的物质遗产，我们要保护她，让他流传千年

（14）对于预习的课文，最少要出声朗读三遍，对于不认识的字、词、成语，要先查字典，把它认会，懂得意思；要学会给课文分段，用最简短的语言写出每段的段落大意，然后总结出课文的中心思想；对于每篇课文的课后题，要先试着去做；对于课文和课后题，不理解和不会做的地方，要先把它在书上划下来或记下来，第二天上课时带着问题去听讲，还可以在课堂上向老师请教

（15）所以本文就分段

（16）；对句子节奏、分段、标点的控制，关系到整个故事

（17）对于我徐某人而言，给一篇文章划分段落，揣摩作者意图，概括中心思想等等都是凭空捏造，睁着眼睛说瞎话

（18）接着，可以分分段，写写段落大意，这可以让我们对课文有更深的了解

（19）与人交往，犹如写一个个句子；做一件事，犹如分段；中间停下思考，犹如给句子加标点

（20）美中不足：文章部分段落篇幅较长，影响阅读效果；语言有些直白朴实，缺少亮点

（21）美中不足的是，文章的大部分段落篇幅都比较长，阅读起来容易使读者感到疲累；写作手法比较大单一，亮点不是很明显

（22）小作者应合理分段，在篇幅较长时可以内容感想分为两段

（23）文章通顺，描写事情有逻辑，并且分段自然

（24）虽然写的是游记，但是小作者并没有写景点的内容，很像日记中的流水账，内容之间的跳跃太大，建议小作者如果要分别描述几件事情的时候，最好分开写分段落，这样会显得很有条理，事情中间的过渡自然一点，这样会更好

（25）背对我来说还可以吧，自从用了我的方法后！我都是半个小时背完一篇文章，背的方法有两种，第一种是死记硬背而第二种是分段的背诵，而一口吃不了一个大胖子，所以我想你们还是要第二种方法好一些

（26）千里之行始于足下，梦想可以很高，但是生活总是很近，我们要将梦想分段实现，不能空谈，总改变梦想的人，会碌碌无为，不放弃梦想，改变跑道的人，一定能够享受追逐梦想的喜悦，因为我们在路上，我们为理想打拼，我们无悔今生

（27）训话之后是分段扫雪

（28）作者可以多使用些修辞方法，使文章更具生动性与鲜活性；合理划分段落，继续加油

（29）说到这里，爷爷沉思片刻后，叫我把他这次对我谈作文的事写成一篇作文，并对我讲解了命题、选材、分段、造句等方面要注意的要领

（30）接下来除了夏婷菲，其余八十分段的试卷抄两遍，七十分段的抄四遍，不及格的五遍明天中午放学之前交

（31）其实，分段式的目的更能够激起人的争取欲望，达到目的便是达到享受的目的，而未达到目的诚然痛苦，却可以因为争取欲望得以生活

（32）点评：读后感有一定的内涵，但要注意作文的格式，要学会分段

（33）詹姆斯就是善用分号的大师，海明威则是一流的分段行家，而弗吉尼亚

（34）作者可将文章进行细小的分段，使结构看起来更加立体，更加方便读者的想象

（35）85分段里徘徊，三年级时还险些掉出70分

（36）美中不足的是：分段不够合理，容易使读者产生阅读疲劳

（37）我小学时期的文章分段奇多，且句段极少

（38）孩子在学龄前的教育以及小学的划分段我们一概怎么教育，我们应该怎么处理其中的问题

（39）但是文章内容写的很好，格式也要严格要求，文中这种格式是不合适的，不是每句话都单成一段是合适的，这样也许利于读，但在纸上是不合适的，分段的要求都是有意义的，望小作者下次注意哦

（40）和他的短篇小说截然不同的是，《过于喧嚣的孤独》和《我曾服侍过英国国王》采用的是第一人称自白叙述，几乎没有分段的习惯，一气呵成，回忆和感想、描写和幻想全部流水一般，让人感到不是一般的流畅，而是迫不及待和万般熟稔

（41）美中不足的是：语言有些直白朴实；部分段落篇幅较长，影响阅读效果

（42）长城长一万三千里，是秦始皇统治中国时建造的，以前，各个长城都是分段的

（43）2015年的首篇，说起来好似应该有着一定的意义，或是某个意念的悄然分段

（44）对于预习字词，成语，要先查字典把它认会，弄懂意思；还要学会给课文分段，用最简短的语言写出每段的段落大意，然后总结课文的中心思想；对于每篇课文的课后题，要先试着去做；对于课文和课后题不理解和不会做的地方，要先把它在书上划下来或记下来，第二天上课时带着问题去听讲，还可以在课堂上向老师请教

（45）美中不足的是，文章部分段落篇幅过长，容易使读者产生视觉疲劳，影响阅读效果；语言有些直白朴实；通篇在讲

（46）还要学会给课文分段，还要用最简短的语言写出短落的意思

（47）美中不足的是：文中描写的故事情节较多，因此详略有失得当；部分段落篇幅较长

（48）从一年级第一次写日记只写了一句话，到现在我会分段了，能写出很棒的日记了！还在网上发表了十多篇的日记

（49）作者应对文章合理分段

（50）美中不足的是：注意文章用词，合理划分段落

（51）要避免的如：撇开中心、横生枝节；层次不清，分段失当；缺乏过度，忽视照应；剪裁不当，头重脚轻

（52）美中不足的是：文中部分段落过长，影响阅读效果

（53）她教我们写句子，分段落

（54）雅各一刀砍下那根蔓藤，继续分段

（55）我不知道知己的范围有多广，倘若他能用分段函数来表示，那么答案就有可能被肯定

（56）本文的结构清晰、合理，文脉畅通，以时间为线索，以小标题标出，使整个文章分段合理、排列有序、布局周密、前后连贯

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