用用以造句

（1）这个词，它的意思是一个人用以认识、理解、思考和决断的能力

（2）你认为吸烟有害健康且污染环境他却将其视作一种调剂，他说人生要积极进取鲜活浓烈而你只求平淡安祥恬然舒适一辈子，每个人都不尽相同差异何止千千万，尊重便是守着自己的人生信条而从客观的角度用以欣赏的目光去看对方，并不苛求相同，而是正视相异

（3）《水浒传》中用以组织群众和团结群众的思想基础是

（4）大多数人都认为垃圾除了循环利用以外就一无是处了，但我却认为垃圾还有一个用处，这个用处不是生活上的，也不是资源上的，而是精神上的，它就是从人们对待垃圾的做法做法看出人们有没有美德

（5）白色的矮墙，据说是用以抵挡风沙的吹拂所建的

（6）而在这个过程中，我们会经历暴风雨，也会遇上一些用以迷惑我们让我们改变航向的，而我们，应当学会放弃

（7）用以配这种植物，真的是再好不过了

（8）今天总算不用以百米冲刺的速度跑到教室了，早起果然有好处

（9）但出人意料的是，尽管在他们的游说下点头称是的王储们，实际上却都并未采纳他们的意见，而是依然采用以武力来解决的霸道

（10），主要运用以石油为热源的蒸馏方法

（11）介绍家人、朋友可用以下方法：我来介绍一下：这是赵文杰，赵文杰，这是王俏然完事儿了！很简单，不用象这样：呃呃呃，这是小小小小明，小明这是是是是是李李李李李东其实没什么难的，大大方方的吗，你完全可以说象这样的：你好！这是红红，红红，这是笑笑多简单呀！试一试吧！完

（12）希望能再回到穿小花裙子捉鱼的河边，稍稍懂事后和同学放学路上的悠闲，感情细腻后时常用以躲避的蓝色窗帘

（13）我那零乱苍白的语句结束流亡，抵达一个天堂的光亮；她用嬴弱的手指穿针引线，给我无尽索求的爱，用以抵制浓墨重色的时间

（14）形成胚乳核，胚乳核产生胚乳，用以贮藏养料

（15）学雷锋不仅要学习其精神，并要将他的精神用以指导我们的行为实践

（16）唉，我习惯了用以前的遥控器！

（17）漫漫人生路，当你在暴风雨中瑟瑟发抖，孤立无助时，有没有想过用以往经历过的

（18）我想，将它写下来，用以填补我梦中的空白：二月的清晨，天空依旧是朦胧的灰色

（19）我喜欢寒假，因为我可以玩，不用以学习为主，我很期待它的到来

（20）我们生存的空间，是一方规则的圆，用以保护未被芥伤的心灵以及未曾到来的非难，所以我们有理由潇洒地存在并努力吱呀生命的凯歌

（21）37、喝痛快的酒，唱动情的歌，聊走心的话，不被外人打扰，寄小镇一隅以一束火星，用以燎原少年之间的友情

（22）更承担着完成祖国伟大复兴的重任，更应该培养自己的独立思考和勇于开拓的习惯，为祖国的现代化建设贡献才智，也用以应付这个风云变幻的社会

（23）唉呀，我用以前的电视遥控器习惯，忘了家中安装了数字电视机！

（24）鲁迅原在仙台医学院学医，后从事文艺工作，希望用以改变国民精神

（25）使人们能够用以确定什么是跋扈与暴政的正是权利观念

（26）因为过去的不堪回首的经历而低落时，会希望天空也是阴沉，乌云密布的，好用以和着那低潮的心乐

（27）黄冈小状元停用以后，我发现成绩就一落千丈啊，追也追不上了！第四单元，也就是黄冈停用的那一单元，我只有84分了，期中更是一点也不行，只有77分

（28）而他却把其中的16万都捐给了学校，用以改善孩子们的学习环境

（29）抛开虚伪的包袱，抖落那些无用武之地的器械，才能在漫漫沙漠中踏步，才能在风声四起的扬沙中，用以生的信念找到遗失的路标

（30）现在英国驯狗颇有成效，所用的多为德国牧狗，而魏玛拉内尔种用以嗅出爆炸物却首屈一指

（31）用以量身裁袖粉凿了丑陋

（32）涵，为什么你就不能放下心中的偏见呢，想想你的父亲，想想你周围的男人，他们是如何来对我们的，为什么还要把幻想放在他们身上，我如此爱你，为什么你总不能用以前的爱来对我呢，我们还是可以同以前一样，而且我们会比以前更好，这样不好吗，我们为什么一定要在乎别人的眼光和想法呢

（33）我利用以前看妈妈煮汤圆的经验，先把水烧开，把汤圆小心翼翼地放进去

（34）随后中国数千年的王朝都沿用了儒家学派的教义用以教化民众

（35）她始终致力于残疾人事业，四处募捐用以改善残疾人的生活环境

（36）请原谅你女儿不能为你做什么，只能用以上文字送给你

（37）我利用以前妈妈教我煮汤圆的经验：先将糯米粉用开水调和成皮，注意水不可以太多，多了会过稀；也不能过少，少了没粘性

（38）简评：本文同是从一件小事中来展现春节的快乐，同是用以小见大的技法

（39）尽量在短时间内运用较多的百科知识以及名人名言，并尽量少用以及合理分配唾沫星子，取得胜利

（40）又在象征喜气吉祥的红纸上写对联，新春之际贴在门窗两边，用以表达人们祈求来年福运的美好心愿

（41）文章中说：现在有越来越多的外国人对中国的文化历史产生了巨大的兴趣，现在全世界有80多所孔子学校，专门用以学习研究孔子思想

（42）孤独的剑客，用以最豪迈地情怀寂寞地上路

（43）中午，我住在叔叔家，来回都要经过那里，一到那儿，一股令人恶心的臭味便向我扑来，我急忙捂住鼻子，用以最快的速度躲它而去

（44）于是，潘迪还想用以前那个方法

（45）这位伟大的艺术家，用柔软的海水做画笔，尽情地挥洒，给这石这山涂上五颜六色并把这柔水当成一把锉、一把刀，用以柔克刚的毅力，硬是创作出举世无双的杰作，大海

（46）从美术学院毕业以来，我呆在家里画画卖画，用以维持生计

（47）外公，请相信，会有一个人，心里永存着您，想念着您，她就是您的孙女，她会用以后的所有时间为您祈祷，不会再让时间无故流逝了，不会再问时间都去哪了，因为她懂得了珍惜！

（48）1902年去日本留学，原学医，后从事文艺工作，企图用以改变国民精神

（49）专门用以抚养

（50）人们在这一天里要洒扫庭院、悬艾草、挂菖蒲、饮雄黄酒，用以驱虫菌，除害病

（51）实战初期，双方可采用一种单一的打法反复攻防，用以熟悉这一技术

（52）我曾强烈要求乌龟和我一起去街上测测身高，用以确定我的霸主地位

（53）同时国际爱护动物基金会从1999年起每年为我国藏羚羊保护捐赠8万至10万美金用以在可可西里、羌塘和阿尔金山三大自然保护区开展反盗猎行动和针对藏羚羊保护的各种宣传活动

（54）尤其是那些垂吊的古藤，在影片中往往是人们森林野战用以逃生的工具，今天有幸亲眼目睹了它的苍劲和柔韧，兴奋地紧握古藤摇晃了几下，最终还是没能有影片中人物的胆识来表演一下特技

（55）用以超脱人生的意义

（56）而仁者所能做的就是宽恕一个充满邪念的人，让他能够有一次改过自新的机会，用以仁者的身份去行动，去感化他，心中有邪念的人害怕阳光，只会在黑暗中偷偷摸摸的做事，一辈子身上有个污点，心中有个黑洞

（57）年少的放纵与轻狂，必将是要用以后的奔波和劳累来弥补的

（58）到了卫生间，我先把池子里的水漏给堵上了；然后把水放在水池里，放上洗衣粉，用以往妈妈搓衣服的方法，把衣服搓了一遍又一遍，可无花果汁像一个有一个顽皮的孩子，站在衣服上不下来，又好像在对我说：

（59）可见《论语》在古代社会生活和政治生活中发挥的巨大作用以及古人对《论多音字组词语》的推崇与敬仰

（60）因用以喻少年

（61）可以解渴；椰肉除了可作为水果食用以外，还可以做成菜肴或蜜饯；椰壳可以加工椰雕、乐器

（62）秦堤在兴安灵渠的南渠与湘江故道之间，筑于秦朝，用以防止南渠渠水泄入湘江故道，保护南渠不受洪水冲击

（63）她不相信，她要与命运抗争，于是她更加积极地配合治疗，为自己争取更多的机会，更加努力的学习用以排遣内心的恐惧

（64）你们是远征者，以祖国为火炬，用以照明前行之路

（65）所以人们把清官的事迹搬上舞台，用以寄托百姓的心声，警示世人

（66）新的一年又到了，我们不想再用以前的老法过新年

（67）而且每到一站，播音员都要用以上三种语言来播颂

（68）二战期间，日军在中国沦陷区建立数十处细菌病毒基地，用以残害中国人民，而其中最臭名昭着的就是日本关东军在中国东北设立的

（69）的研究首次从环境角度分析了全球食物浪费的影响，并特别关注了其对于气候、水和土地使用以及生物多样性的影响

（70）我们应当有所继承孔孟儒学提倡的合理孝道，借鉴古代的孝悌思想，用以谐调、亲和家庭成员的血亲关系，促进家庭的和睦与稳定，进而在社会上形成尊老爱幼、互助友爱的风尚，促进精神文明的建设

（71）最多，人们会加一碗米饭，用以冲淡嘴中的那一份灿烂，那一份带着阳光的味道的灿烂

（72）我没有开口说话，而是选择了沉默，因为我知道，我说了以后，您必定会大发雷霆，那简直就是火上浇油啊！所以我想您以后不要再这样批评我了，我觉得您以后可以用以下几种方式来惩罚我：1

（73）文章用以题记引出全文，并以两个副标题阐述出了本文的要旨所在，即携忧走向荆棘路的最深处

（74），我愿听从她的一切命令，愿懂得她对我的期望，用以后的很多个十年，去回报她对我的十年，回报她给我的生命，回报这爱与付出

（75）这句话，用以形容刘邦真是再恰当不过了

（76），用以筹备庆祝耶稣基督的降生

（77）这些都是可用以上的方法的

（78）而大猩猩它们的食量是很大的，几乎把绝大部分的活动时间用以觅食

（79）曾经他站在粗壮的树枝上，同伴们一起装饰自然，迎接清晨璀璨的明珠，用以镶嵌绿野大地

（80）这个时候，我才开始省视自己周围的一切！四周，还是布满了那张大网！那些人，也还是不时地拿我取乐！用以化开他们心中的无聊和空虚，也许是在掩盖着他们的悲伤！然而，我却不再向他们摇头拽尾了！我身体骨子里的不安分开始表露，我总是想着如何冲出这张大网

（81）狐狸想：可恶！这新招居然不管用，我用以前的招好了

（82）我是不是你的好朋友，不要以为父母不在乎你，其实他们很爱你，叔叔听到哪个消息很着急的样子，别用以为妈妈不关心你，其实她比爸爸更爱你，别再让父母担心了，以后不能只顾玩不学习了！要更加努力学习啊！我希望你能好好看完这一封信，认认真真重新审视自己明白自己的不足向着更好出发

（83）但自从妈妈给我买了《可怕的科学》系列丛书后，我逐渐明白了：原来呀，时间就是我们人类看不到的宇宙中的物质的流动，时间同时也是人类用以描述物质运动过程或事件发生过程的一个参数，确定时间，是靠不受外界影响的物质周期变化的规律

（84）季苏菲看着那只助听器，这才想起自己前世在加入组织前，都是佩戴助听器的；每一个进入组织的人，都会被要求在大脑植入芯片，用以掌控行踪和生命，当时她被植入芯片的时候，组织里的医生顺便为她植入了一只精致耳蜗，从此她就不用戴着麻烦的助听器，可以和正常人一样听声音

（85）我挣扎着爬出世俗的轨道，透着满目疮痍的伤痛，残忍的划开隐隐的伤口，用以抚慰那已伤痕累累与期盼重重的羞涩与已逝的年华，我痴沉于沧海桑田中的姹紫嫣红，陶醉于舞动青春的快乐，弥漫于童真乱漫的雪花飘飘，掩藏了消失在空气中的心灵的等待，响亮了落在心里那份珍藏的记忆，淡然了思念家人那份久逢甘露的干涸，决堤的泪水顷刻间浇灌着刻画着岁月中愕然与夸张的神情

（86）清晨的女儿把雨滴偷来用以镶嵌大地，散落的液体，在稀薄中消失，满山遍野的映山红艳艳的红着

（87）绿肥红瘦，不知是不是花儿们用以躲避相思的借口，但我许早便深谙，知音陌路，红尘遥望乃是才子佳人从亘古就写好的宿命

（88）为了拉卢俊义上山，吴用以驱灾为由，让卢俊义去泰山避难，经过梁山泊时，抢拉入伙

（89）我试着寻找一种高能量的无线电波用以研究原子的结构

（90）最后索性把书甩到一边，准备着为自己腾出足够的空间用以发泄，其实并非是想发泄，是压抑了以久的心弦实在需要一个可以弹动的时间，是矛盾了已久的左故右盼的心情害怕

（91）法律，简单地说，就是立法机关制订的用以规范人民行为的一种载体

（92）说中国人失掉了诚信，用以指一部分人则可，倘若加于全体，那简直是诬蔑

（93）我迷惑的低着头，昏黄的路灯下，我们的身影幻化作一朵朵诡黑的水莲，在我们的脚下悄无声息的寂寞绽放，带着茫然的姿态，用以阐示自己的迷惘，颓败如孤寂烟火的湮灭般必然的无法逆转也无需逆转

（94）此文用以祭奠表姐最后的夏季

（95）我出了店，开始使用以一年时间为代价换来的东西

（96）想想井底之蛙尚且能拥得一方天空，用以窥探世界，而所谓的莘莘学子呢

（97）上了初中，知识更难了，我用以前的学习方法，就发觉学习很吃力，所以我就换了一种学习方法

（98）我是块块明亮琥珀，从玻璃人瓦解的身体中逃脱，于是精卫把我偷去，用以填塞大海

（99）不知道用以下几个形容词来描述我当下在作业此题中挣扎的生活是否贴切：无趣，忙碌，迷茫，不知所措

（100）或许这相思豆正是相思积累成的而用以寄托相思的吧！

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