用简谱造句

（1）自从谈画被黑衣人抓到的那一刻，便被迷晕了，直到她醒来，才发现自己被关在一件小屋子里，她看了看四周，摆设及其简谱，只有一张桌子，一把椅子和一张床，桌子上摆着一盘点心和一杯水

（2）在我15岁的时候，音乐以简谱的方式迷惑了我，到我33岁那一年，音乐真的来到了

（3）就是在这样的情景里面，我被简谱迷住了，而不是被音乐迷住

（4）一天夜晚，小女孩写完作业，趴在窗边，仰望着星空，此时的星空简谱，温柔，又不失华丽

（5）的老师拿过卷子写了起来，小一会，一份简谱到了我手上

（6）为了我能准确地吹出每一个音符，你把五线谱翻成了简谱

（7）我想应该从未有过我这样的考生吧！老师真是出奇的好，点头同意了！看到亲切的简谱我底气倍增，一手打拍子，一手拿卷，我就以这样奇怪的形式唱了起来

（8）曼陀罗华呈白色，纯洁，简谱，曼陀罗华的花语是无尽的思念，绝望的爱情，天堂的来信

（9）这里，没城市的喧嚣，只有属于乡村的宁静；没有城市的繁华，只有属于乡村的美；没有城市的奢华，只有属于乡村的简谱

（10）我在学习期间，覃老师先教我识简谱，正如那句话所说，想要读书就先要先学会认字，学音乐也是如此

（11）别说五线谱，我连简谱都看不明白，三年的高中生活咋说过得让外人看起来满有意义的，于是也想读读那些名着

（12）我感觉只是为了让学生换换脑子、活跃一下课堂的气氛吧！不管唱的有多难听，至少，也是一种音乐，它也多少发挥了它的功能！音乐课，老师就教我简谱上的7个数字8个音符；其他的什么也不会！后面就只教歌词，老师坐在风琴前面，脚有节奏的踩着风琴，手指也带着节奏的拍子反复弹着那7个数字的组合，嘴上也跟着风琴苍老的音质和有节奏的拍子唱着歌词，老师教一句，我们唱一句；这就是我儿时的音乐课；儿时的音乐，我没有特别的留恋！

（13）从此，我们家又传出一阵阵葫芦丝的声音，我终于学会了葫芦丝的简谱经过不懈的努力，现在我已经可以吹一些简单的曲子，在爸爸生日那天，我为爸爸吹了一曲

（14）她读了许多中外名着，写日记、读小说、背诗歌、抄录华章警句，还在读书写作之余练素描、学写生、临摹名画、学会了识简谱和五线谱，并能用手风琴、琵琶、吉他等乐器弹奏歌曲

（15）小贩打量着星染，他发现星染有着稀有的隐世贵族的银发紫眼，神秘而高雅，即使他穿着一件简谱、普通的衣服

（16）这项工程消耗了我几天的热情，接下去我又将语文课本里其他的一些内容也打发进了音乐的简谱，我在那个时期的巅峰之作是将数学方程式和化学反应也都谱写成了歌曲

（17）可是有一天，我突然被简谱控制住了，仿佛里面伸出来一只手，紧紧抓住了我的目光

（18）这时候我发现了音乐，准确的说法是我发现了简谱，于是在像数学课一样无聊的音乐课里，我获得了生活的乐趣，激情回来了，我开始作曲了

（19）我记得我曾经将鲁迅的《狂人日记》谱写成音乐，我的做法是先将鲁迅的作品抄写在一本新的作业簿上，然后将简谱里的各种音符胡乱写在上面，我差不多写下了这个世界上最长的一首歌，而且是一首无人能爱组词够演奏、也无人有幸聆听的歌

（20）1983年，我开始了第二次的创作，当然这一次没有使用简谱，而是语言，我像一个作家那样地写作了，然后像一个作家那样地发表和出版自己的写作，并且以此为生

（21）因为作文输不了音频，所以把简谱打出来先凑合着听吧》

（22）在我吹的时候，您就对照着简谱一个音符一个音符地听我吹

（23）这时候我对音乐的简谱仍然是一无所知，虽然我已经暗暗拥有了整整一本作业簿的音乐作品，而且为此自豪，可是我朝着音乐的方向没有跨出半步，我不知道自己胡乱写上去的乐谱会出现什么样的声音，只是觉得看上去很像是一首歌，我就完全心满意足了

（24）在我吹的时候，您就对照着简谱一个音符一个音符地听我吹......

（25）我早早地来到了考级的地方，先拿出曲子简谱看了好几遍，还行没有忘记

（26）老师，可以换成简谱吗

（27）我丝毫没有去学习这些简谱的想法，直接就是利用它们的形状开始了我的音乐写作，这肯定是我一生里唯一的一次音乐写作

（28）在课上爷爷学的非常认真，还做了笔记，在不认识的音符下面，标上了简谱和指法，写得清清楚楚，深怕自己忘记

（29）有时候，我会突然怀念起自己15岁时的作品，那些写满了一本作业簿的混乱的简谱，我不知道什么时候丢掉了它，它的消失会让我偶尔唤起一些伤感

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