用分阶段造句

（1）幸福在我的眼中是分阶段的

（2）我分阶段地道各个班里仔细地看了一遍又一遍，终于找到了出问题的所在：别的班里同学十分投入，很少有怪异的现象；课堂气氛特别浓，举手的能同学能把天遮住；早读晚读声音格外响亮，让人不得不由心底里佩服！这样对比起来，我顿时明白了，自己班的表现对于别的班简直是天壤之别，如果我们这样就能打败别人，这才是最让人费解的呢

（3）的战略部署，确定深圳旅游业中长期发展的远景目标，《规划》提出了深圳市旅游产业发展的目标及指导思想，在旅游产业空间区域、旅游资源开发、行业发展、市场拓展、体制创新等方面提出了分阶段的目标和任务，规划了全市的重大旅游建设项目，对抓住第26届世界大学生运动会，2011年在深圳举办给旅游业带多音字组词来的契机提出了对策，确保在

（4）据悉，立人中学将分阶段实施

（5）梦想如果可以分阶段，我们梦想的第一层可以定义为对富足的梦，对物质的梦

（6）然后孟老师会分阶段教我们了

（7）在我的眼中，幸福是分阶段的，每一阶段，幸福都有其独特的意蕴

（8）成长是分阶段的，每一次成长都会有不同的变化

（9）指出我国正处于社会主义建设的初级阶段，一步一步地分阶段实现；科学地提出了

（10）我是高二.10的一名学生，我们的教室在二楼，发生地震后，我也被分阶段在了废墟之中，幸运的是我没有受伤，并被同学救出，这对我来说是一件很幸运的事，但是不幸的是我们的许多同学、老师在静静的校园里长眠了……

（11）把大目标分成小目标，然后分阶段的逐一实现，这样理想就不会可望而不可即了！

（12）尽管各流各派分阶段歧很大，但也提出了

> 用分阶段造句