用偶数造句

（1）请你们在两张小纸条上分别写一个奇数和一个偶数，写好后，两手各握一张

（2）：中国着名数学家陈景润证明的定理，即一个足够大的偶数都可以表示成一个素数和一个半素数的和

（3）1980年，毛桂成用慨率论给出了补充证明，其定理如下：一定存在一个充分大的数，在这个数之前的大于4的所有偶数是可表为2N

（4）一年有五十二个星期，一个星期七天，她上班是偶数

（5）等小动物们一个个都算好了，黑熊老师又叫算出得数是奇数的小动物们排成一队；得数是偶数的排成一队

（6）担任高二一班的语文老师已经一个半月了，我们班的基础很好，高二年级一共有八个班，我问同学们知道奇数班的成绩要比偶数班好嘛

（7）2成偶数，偶数

（8）据此，我得出了证明：2的P次方的值必定为一个偶数，而一个偶数乘任何数都等于偶数，所以这个式子的得数必定为一个偶数，而偶数必不等于偶数，所以得出结论：世界上不存在奇完全数

（9）我们把圆纸片分成偶数若干等份剪开，再拼成一个近似长方形的图形，这个长方形的长就是圆周长的一半

（10）这下我可明白了，假如指针转到单数格，那么加下一个数就必然是偶数；假如指针转到双数格，那么加下一个数就是奇数，所以，无论指针转到任何一格，加起来的数都是奇数

（11）大量实践后，刘通得出了一套理论：一张纸上，他用红色的线代表峰，蓝色的线代表谷，两条线所形成的交点必须满足两个条件才能科学地折叠起来，一个是蓝颜色的线和红颜色的线的峰谷之差必须等于2；另一个是任何一个交点周围的角，用顺时针标号之后，奇数角之和等于偶数角之和等于180度

（12）然后，阿姨随意给我们一串数字，她对我们讲：这一列数字中的偶数有几个，再数出这一列多音字组词中的奇数有几个，然后把这两个数字写在纸上，最后算出这两个数字的和是几，接着按照偶数、奇数、总数的顺序来排列出一个新的数字，一直按照这样的顺序，最终会得到123这三个数

（13），结果是偶数

（14）你看着刚刚被撕碎的纸片，说，如果是偶数，我就答应吧

（15）后来他便过着奇数天工作，偶数天休息的日子

（16）左手中的偶数

（17）右手中的偶数

（18）你们左手握的都是偶数

（19）这下子我可明白了，假如指针转到单数格，那么加下一个数就必然是偶数；假如指针转到双数格，那么加下一个数就是奇数，所以，无论指针转到任何一格，加起来的数都是奇数

（20）因此，他遇到偶数天会勤劳的，努力地度过那天

（21）对于香椿，百度《百科》中这样解释：落叶乔木，雌雄异株，叶呈偶数羽状复叶，圆锥花序，两性花白色，果实是椭圆形蒴果，翅状种子

（22）偶数羽状复叶互生，小叶2

（23）小动物们不久前刚学过关于奇数和偶数的知识，不一会儿，大家都完成了黑熊老师提出的要求

（24）这种意志，我不敢说我有，也不是每个艺人都有这样的精神，但是我们也要看清每个闪光点的背后一定有他们努力奋斗的过程，我喜欢至上励合，他们是一个个美丽的至天使，我不止喜欢他们的外表，因为比他们好看，可爱的多的是偶数乘以千倍，但是他们每个人身上具有的这种坚强与执着，让我所感动

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