用摘抄造句
（1）下午放学回家，每天学习课外的10个英语单词，看课外书，做摘抄卡
（2）对不起，今天的好词好句我还没摘抄，所以我没时间
（3）签到太容易了，但另外2个就不容易了，摘抄25句还算容易，但10篇作文可就麻烦了，现实生活中，我作业会敷衍了事，但网上我很少忽悠，因为又没人认识你
（4）而且她会带领我们边读边思考，摘抄优美词句段，每周必练绕口令，定期开
（5）4.你也不要犯错误就犯那种老可怕的错误，像盗文啊发摘抄围人之类的我只是想说不关我的事情我绝对不会插手真的我未柠裳作为一个三党真的没什么时间陪你瞎掺和着，以后觉得别人的文章好的话就算想要纳入自己好词本或者二次复制到空间你得要个授权吧，再说你本来就应该要个授权，或者和原创作者说一下也好
（6）注：原创作品，借摘抄的幌子
（7），我很享受被老师关爱的感觉！或者跟WR发条短信，正面写着刚从《美丽英文》上摘抄的一句话：
（8）于是我拿了课外书和摘抄本屁颠屁颠地跑到七班去陪英子了
（9）旧文重读大概与故地重游的感觉非常类似，总使人觉得很亲切、很温暖，特别是当我读到上面摘抄的那段文字的时候，心里面真的非常感动，上学时候的一些往事不禁又一次涌上了我的心头，使我泪流满面
（10）4、我还想摘抄一些好词好句，以便写作文时让大家能派上用场
（11）然后登麦格，发摘抄
（12）积累的主要途径有四个：一是摘抄，二是背诵，三是记忆，四是训练
（13）在阅读第二本书时，我开始摘抄自己喜欢的句子，也主动关心林徽因的生平事迹
（14）我的初中生活已经过去了半年，在这半年里我已养成了许多良好的习惯，如：在阅读到一些好词好句时，我已能自觉地将它们摘录到我的摘抄本上
（15）于是，我开始更广泛地读书并进行摘抄，终于翻过了名为
（16）我原来也特别好奇樱书姐的笔名，现在看见了这个解释，好有诗情画意啊，看了你的摘抄，知道你和一名学弟在一起了，久久呐，身为妹妹的我也祝你在文学的道路上越走越远，越来越好
（17）那时我的摘抄是五十多条，刷的时候应该很快吧
（18）麦格社区的摘抄本又提供了与朋友们分享的快乐，当我看到我的摘抄每天有几十位朋友点赞时，我知道他们也被这些良言佳句感染了
（19）之后的一段日子里我的数学课就是在摘抄各类报刊杂志上的笑话传递给女生们看和打瞌睡之间轮换
（20）翻开笔记本，一边摘抄一边品味
（21）作文书，就来帮我了，我看了看作文书，把里面的好词好句都摘抄下来，背下来，一写起作文就有灵感了，老师也夸我作文水平进步了，这真是是
（22）看到有些语句写得很有气势，很悲壮，我仿佛看到斯巴达与勇士们在战场上浴血拼搏，奋勇杀敌，视死如归的画面，赶紧拿本子摘抄下来
（23）这时，我到了儿童区，刚进去，就看到好多孩子在津津有味的读书，有的还在用本子摘抄好词好句
（24）它把春的希望净化，把夏的激情演义，把秋的丰收摘抄，把冬的冷酷淡化
（25）青春不容浪费，因为浪费过的青春不完美；青春不容单调，因为单调的青春不精彩；青春不容束缚，因为束缚过的青春不理想；青春不用摘抄，因为摘抄过的青春不属于我！珍惜好青春的人，那就是完美的人，其实，青春时的错误，是以后成功的基础
（26）我发了第一个摘抄，便觉得这是第一个脚印；我写了第一篇作文《雪》，便觉得这是一个烙印；我赞了第一篇作文，便觉得这是一个痕迹
（27）宋晚晚每天都在想之逸，她真的为之逸做了很多，她几乎一个寒假每次十二点以后睡觉都是在想之逸，可是当她退掉麦格的时候，失踪在麦格的时候没有人意识到，甚至有人在谩骂她，说她不负责，当时她真的委屈的想哭阿，但是她却没有，因为她不想哭阿，她是个能够一边哭一边笑的人，虽然没看过未闻花名，但是她看了面码，发现面码是在哭，强忍着笑，但最后笑还是战胜了哭，而她是哭的时候有人在逗她她才会笑，并且她不论是在迟到挨骂，还是怎么样，不管是有多么不好的时候多么不幸运的事情只要有人逗她，她就会笑，面码是强忍着哭娶笑，当时她被震撼了她也想做一个和面码一样的人，于是她登着咸菜的麦格发了条摘抄，当然她也发现了咸菜很不正常，起码咸菜平时说话都是平淡的，但是近几条摘抄忽然变得很疯狂了，所以晚晚断定咸菜不开心
（28）很多人埋怨知识本摘抄本的无聊，我也曾是其中的一个，只是因为少了这个
（29）直到有一天，九儿看到了一个叫挽晚的人发的摘抄，一个叫
（30）日记本上记下了我童年成功的喜悦和失败的难过，摘抄本上写满了人生处事的指导和启示，那个怪模怪样的布娃娃更是让我重温了实践的艰辛和乐趣
（31）这样的摘抄法，怎能不让我们喜欢呢
（32）我喜欢这样充实的生活，尽管老师布置的作业只做了几页摘抄
（33）一次，赵老师在批我们的摘抄本，速度为三十秒一本，就是在这样的速度下，她还是发现了有一段话既不是描写性的，又不是哲理性的
（34）渐渐地我便不再埋怨了，因为我发现我的作文已经慢慢开始能写通顺了，也开始学会运用好词佳句了，我的记忆力也逐渐好了起来，这不都是您让我们做摘抄所得来的吗
（35）这个介绍是宣传册上摘抄的
（36）对于阅读，我有下面的一段摘抄文字
（37）前天，向朋友借了一本神州阅读，做老师所布置的摘抄作业
（38）我来回地找，已经找了三遍，我感觉不对劲儿，半天才发现时文选粹和摘抄本没带回来
（39）借好书籍后，妈妈以开飞机的速度把书上的资料迅速的摘抄下来
（40）因为她的摘抄书写工整，而且摘录了3页满
（41）别人有较好的语句，取长补短，摘抄过来，同时也要学会运用
（42）爸爸曾写过许多忧郁唯美的诗，也摘抄过许多文章，他的诗集一直留到现在
（43）我要买一本摘抄本，里面抄一些好词好句以及名人名言
（44）《秦时明月》，我一直追到了现在，一开始只是被里面的人物画风吸引了，后来看的次数多了，发现越来越有意思，每看一遍都能发现里面隐含的新的哲理，道理，虽然历史为古，动漫并没有完全按照历史来演，但我觉得能把当时那种历史背景，人物的心理，看待世界的角度，用符合我们的语言来展现出来已经很不错了，因为这部3D动漫，我渐渐对历史感兴趣，特别是每上历史课，老师一讲到秦朝我就特别激动，恨不得帮老师把我知道的说出来，又因为这部动漫，我还爱上了绘画，只要一有时间就临摹里面的人物，风景，甚至，我还找到里面的插曲，主题曲的钢琴谱来练着弹，还把动漫里面的一些经典语录摘抄下来，没事的时候细细品味一番，写写读后感，可以说，这是一部对于我来说值得追的动漫
（45）在看一些名着时，我还会摘抄一些优美词句，遇到生字便查字典
（46）我去摘抄里面让我魂牵梦绕的句子，一个字一个字写得很慢，但却不是原来那样的涂鸦了
（47）；阅读书籍写下读书笔记5篇，包括摘抄精彩片段、阅读批注、阅读随笔、读后感等；每天钢笔字100个，从报道起一直到8月20，总计3600字；每星期一篇周记；命题作文4篇：《我的一家》、《我》、《难忘的一件事》、《我所了解的春晓中学》，每章500字以上；阅读至少6篇以上名着，整理读书摘记3000字；暑假作业一本，共71张，其中英语3至6年纪单词默写在外语簿中，要求句子在家长监视下读三遍，文章30篇读会，包括题目要求填空；铭记历史，圆梦中华作文一篇，等等，简直数不胜数
（48）之后学业繁忙了起来，想起来的时候就上小麦格瞧瞧，渐渐养成了一种看见好词好句便想转移到小麦格的摘抄本上的欲望
（49）这里就像一方世外桃源，没有游戏，没有颓废，是热闹的，是气氛高涨的，没有自私，没有贪婪，谁的文字好，就点赞，喜欢哪段文字，只要打开整篇文章，选取文字，就可以自动收藏到你的摘抄本
（50）那种浮夸的句子被摘抄在当时觉得很有意境的本子上
（51）5、要坚持每天看课外书，并把好词好句记摘抄下来
（52）在阴凉的大树下，你可以看到我恬静阅读身影；在空无一人的教室里，你可以看到边阅读边做批注的认真模样；在明亮的台灯下，你可以看到我用清秀笔迹做摘抄的背影
（53）但是如果没有他翻前人之作时的专注，摘抄资料时的认真，圣西门、傅立叶他们的空想理论，他也不会成功的
（54）在摘抄本上抄录着优美生动、精辟含蓄的语句，是我的作文更加生动传神
（55）把小之逸改回了她的账号，因为那本来就是她的阿，之后雪轩比我早创社，提前建了之逸，我便把我的号改成小之逸，删了很多信息，我好可惜那些作文和摘抄唉，不过已经过去了要像依依说的一样
（56）朗读的时候是那么有感情，音调很准确，见到不认识的字就查字典，看见好词好句就摘抄下来
（57）然后，再多写日记和摘抄好词好句，使自己用词更广泛
（58）于是，每到作文课，我都把自己的日记本摊开，大段大段地摘抄以前写过的日记
（59）、第二项是魏雨萱、于储源等同学表达自己读书的方法，我感到受益匪浅，让我知道了读书的方法，读书不能跟流水帐一样，读书要写摘抄，读书要细细品味当时年代的环境，作者的心情琢磨出来
（60）对了，老师布置摘抄描写春天的诗，先做语文作业吧
（61）、边读书边摘抄
（62）你也可以每次读完一本书之后，做一下摘抄，写上自己坐于这段话的评语，这样你不但完成了自己读书的目的，还让自己学会怎样读书！
（63）要在读书时，遇到好句子，好词语，就要养成随时随地都摘抄的好习惯
（64）还有更多都是关于反对社团的，关于两个社团抢人，不许同时加入好多个社团，等等关于社团争执的摘抄，还有人发
（65）我是这样想的，我在作文网上有267篇作文，还收集了1185条摘抄
（66）要在书上做笔记，要圈圈点点，把好词、好句、好段摘抄下来；把不理解的字、词、句、段画出来请教比你学问高的人
（67）8岁那年，才开始写一篇400字左右的文章，还是语文老师布置的作业，像其它孩子一样，买参考书、作文选，遇到差不多的句子便摘抄上去，可以说一篇短文章，聚集了起码三、四篇作文选上文章精华
（68）现在，我常常和他们吵架，我知道我不对，可是我任然没有办法去接受他们的语言，他们的建议，我一直对他们反抗，一直叛逆！我就是不喜欢他们！常常对我猜测，偷看我写的日记，偷看我摘抄的诗歌，仿佛我就有什么秘密似的
（69）它所有的心理描写使我深有感触，动作描写极其传神，语言朴实优美，摘抄了一些心灵鸡汤的句子，让我仿佛身临其境，看到人物的传神
（70）老师还给我们发了素质评价手册，也布置了暑假作业，其中有日记、摘抄、读后感
（71）为了保存当时真实的感情，避免用今天的情感篡改当时的感情，我现在不加叙述，不作描绘，只从初到哥廷根的日记中摘抄几段：
（72）错题摘抄，人，总会出错，我也不例外，每当发现有做错的题时，我首先分析做错的原因，再拿出错题摘抄本，把原题和答案抄上去，并用红笔把正确答案更正在旁边，最后写上解析，一有空，就多翻翻，良性循环，错题也就越来越少了，考试前，复习复习，高分也就随之而来！
（73）多摘抄好词好句，我的词语运用就得心应手了、人物描写也写得栩栩如生
（74）我并没有多少兴趣爱好，平常总喜欢读读书、摘抄文章、做个总评啥的
（75）在读《小学教学》、《河南教育》、《济源教育》时我仔细地阅读每一篇，把一些好的教学方法摘抄下来，优秀的教案记下来
（76）在为做摘抄找素材时看到句
（77）在这本书中，有很多的至理名言，也有很多发人深思的地方，现在我把他们摘抄下来，以求共勉：
（78）不过，不能只是读，还要思考，我们应准备一个记录与摘抄的本子，在阅读的过程中将遇到的好的句子抄下来，并不时地看看，让它们变为自己的东西，当遇到疑点，难点时，也要记下来，与旁人讨论，听取别人的看法
（79）着书，以至于有时候都忘了太阳都下山了！我有一本厚厚的硬抄，每当读书时碰到一些打动我的词句，我就会把它们摘抄下来，然后去品味，去背诵
（80）初上三年级时，语文老师让我们做读书摘抄
（81）平时可以摘抄些，让你有奋斗力量的语句，在上课想睡觉遇到困难，想放弃没动力学习，只想着玩的时候默念一下
（82）等到他渐渐长大了，家里已经没有更多的书可让他读了，于是他就向别人家借书来读，有时也将其摘抄下来、以至于他夜以继日、废寝忘食地读书，把读书当做最重要、最主要的任务
（83）九儿这么想着，便发了一条摘抄，她给自己的社团取名叫Sunny
（84）看书中的好词佳句摘抄在自己的积累本上，写作文就可以用上了
（85）作为我借他周记和摘抄本的回报，他允许我借用他的笔记
（86）第一，看要有所思，第二，读要有积累，第三，书要有摘抄
（87）故虽然网络小说对于我有一种奇怪的吸引力，现在我却要决心与它划好界限了，做些高雅的事，譬如寻一方净土排开他念诵读名着、做笔记摘抄、练字唱歌，若能学琴更是人生妙事
（88），短短的十分钟便可做一道数学难题，摘抄一篇文章，熟记几个英语单词
（89）老师在讲的时候，多做笔记，将自己觉得重要的摘抄下来，来提高自己的自学能力，增强学习方法的积累，把自己学习的积极性和潜力充分地调动起来
（90）通过前一阶段的复习、大量练习及各种模拟考试，大家对这几个题目所涉及的知识已有一定的掌握，如能在冲刺阶段对这部分知识来个查缺补漏，并将自己错过或难记的东西摘抄在一个
（91）拿着笔记本把那些出现在我眼前认为是很经典的句子摘抄下来
（92）在这本书中，有很多的至理名言，也有很多发人深思的地方，现在我把他们摘抄下来，以求共勉
（93）读到高兴处，我会情不自禁地手舞足蹈，脸上洋溢着欣喜的神情，绽开舒心的笑容；读到悲伤处，我便为主人公的不幸遭遇而伤心不已，落下同情的眼泪；读到幽默风趣处，我常常禁不住开怀大笑，觉得妙不可言；读到深奥处，我总要皱起眉头，冥思苦想多音字组词；读到优美的诗句，我会动笔摘抄，细细回味
（94）今天老师开始教我们如何作答现代文阅读题了，从文中找答案，摘抄文段中的字词句来答题
（95）我狠下心，每天逼自己写一篇随笔，读一篇作文，做几句摘抄
（96）如果，麦格曾经给过你美好，开心的时光，那么请你留下来，留下来和我们一次写作，写摘抄，一起分享快乐，分担烦恼
（97）记得当我第一次看到这段话时非常的喜欢，禁不住要摘抄下来细细地品味
（98）将这首原本写在毕业同学录上的诗摘抄在我的日志上，希望大家看过后能懂得友谊的可贵，并且能够珍惜现在所拥有的优友谊
（99）我们的学习时间是十分的珍贵，我们抄东西时，一定要想到有用没有用，如果这个材料没用，那么宁愿去休息也不去摘抄
（100）着这里摘抄的内容和范围一定要清楚，千万不能什么都抄，要有所选择和借鉴
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