用邯郸造句
（1）所以，邯郸才有了赵武灵王胡服骑射、韬光养晦的千古绝唱；才有了赵国和平崛起的历史奇迹；才有了邯郸人津津乐道的秦汉古都的千年辉煌
（2）河北邯郸邱县邱县实验第二中学初二
（3）没有人是十全十美的，也不必去模仿他人，邯郸学步
（4）对别人宽容是刘秀攻入邯郸，烧掉自己将士投敌的信件
（5）别学习别人的生活，邯郸学步，悔之晚矣，习惯了自己习惯的，适应了自己适应的，何必引来外来的灾难，封闭好自己，管理好门户
（6）河北邯郸丛台区第二十五中学初一
（7）我的家乡在河北省邯郸
（8）河北邯郸邯郸县第五中学初二
（9）河北省邯郸市广安小学三年级
（10）刘秀大败王郎，攻入邯郸，检点前朝公文时，发现大量奉承王郎、侮骂刘秀甚至谋划诛杀刘秀的信件
（11）河北邯郸临漳县河北省临漳县南东坊镇中学初二
（12）于是上网问百度求解，有一种说法是我们邯郸磁山的贺兰山，
（13）时常有一些同事，乐颠颠地送给我他们的着作，我表示欣赏，但不想邯郸学步
（14）读《邯郸学步》有感在一次偶然的阅读机会，我读了一篇非常有意义的文章《邯郸学步》
（15）邯郸市成安一中高一
（16）邯郸市第三中学一年级：jyz526
（17）其次，对马情有独钟的还有起源于邯郸赵奢的马姓家族
（18）河北邯郸武安市第十中学高二
（19）河北邯郸肥乡县肥乡县肥乡镇常耳寨中学初一
（20）务实的武灵王对马有着不同于常人的独到见解，他一生只骑马，从来不坐马拉的车，那样走起路来虽然八面威风，但过于四平八稳，招摇过市，骚扰坐不起马车的邯郸百姓
（21）河北省邯郸市海翔学校初三
（22）的修罗破城而入，长平之战，邯郸必将沦陷，他只是个小小的将士，只为保卫家园，却取得如此无奈的结果
（23）邯郸市第11中学锦园校区初一：杨小勋
（24）的确，若每一个人都邯郸学步，那么梦想就会成为泡影，反之，若每一个人遇到困难都迎难而上，生活也许会变得更加美好
（25）相信大家都听过邯郸学步的故事吧，故事中的主角因为一味的效仿邯郸人走路，最终连原本自己的走路方式也忘得一干二净，最后不得不爬回自己的国家
（26）邯郸市峰峰矿区第十三中学初一
（27）还有阳光广场新世纪：新世纪商业广场可是邯郸的标志性建筑，十万平方米的大厦巍峨矗立于市中心中华大街与人民路交叉口，外观典雅气派，内部设施一流
（28）河北邯郸曲周县李口小学三年级
（29）于是齐威王派大将田忌和军事孙膑带病去解救邯郸，孙膑施展计策让田忌带领大军攻打魏国，庞涓听说后立刻放弃继续围困赵国邯郸，去解救魏国，结果魏国军队经过长途跋涉后疲惫不堪，在经过河南长垣县北时中秋遭到了齐国大军的伏击，魏国军队打败回国
（30）于是，他什么都没想，什么都没有计划，拿了许多钱赶到邯郸学习去了
（31）于是，这些孩子便跃跃欲试地提笔，照猫画虎，邯郸学步，用粗制滥造的意境和无病呻吟的愁思，填满了自己引以为傲的
（32）河北邯郸武安市实验中学初三
（33）河北省邯郸市峰峰矿区义井镇义井中学初三
（34）惹得紧邻邯郸的燕昭王醋意大发，筑黄金台广招天下宝马，奋发图强，不惜用重金买了一副千里马的死骨
（35）啦等等等等，都是出自于我的家乡邯郸
（36）河北邯郸邯山区滏园小学六年级
（37）21于邯郸一中中华校区博学楼
（38）河北邯郸大名县第二中学初一
（39）河北邯郸成安县成安县第一中学高三
（40）河北省邯郸市丛台区展览路小学四年级：李佳琪
（41）河北邯郸邯郸县莱克小学三年级
（42）河北邯郸馆陶县馆陶县第二中学初三
（43）故事讲的是春秋时期，秦国包围了赵国都城邯郸
（44）赵成侯派人去齐国搬请救兵，如果齐国出兵解了赵国邯郸之围，就愿以中山国为礼物赠送给齐国
（45）东施效颦，邯郸学步给了我们永远的启示
（46）邯郸市二十五中学
（47）河北邯郸曲周县曲周镇褚庄中学初二
（48）河北邯郸曲周县四疃中学初三
（49）河北省邯郸市汉光中学初三
（50）河北邯郸磁县阜才中学高二
（51）在正面右上角有一张中国农业银行邯郸分行的照片
（52）邯郸学步是一个成语故事，讲的是：古时候燕国人走路的样子十分难看，燕国有一个年轻人听说赵国的邯郸人走路的样子十分优雅，就决定学邯郸人走路的样子，可是怎么学也学不会，于是他就放弃原来走路的姿势，一心一意学邯郸人走路
（53）河北邯郸邱县邯郸市第二十中学初二
（54）廉颇蔺相如列传》中有记载：自邯郸围解五年，而燕用栗腹之谋，曰
（55）然而时至今天，随着西方文明的渗透和中国社会的转型，传统的节日文化正受到前所未有的冲击，传统节日不断淡化，邯郸学步来的外来节日日益抬头，祖先数千年流传下来的传统节日，在我们这代人手里，在短短的十多年里，差点丢得个一干二净，如今倒好，想上根香都只能跑到外国人的坟头上去拜了
（56）河北邯郸丛台区永和中学初三
（57）为了寻找写诗歌的灵感，我依着那些所谓艺术家邯郸学步，学会了喝酒，而且酒量与日俱增
（58）于是，有了后来的邯郸学步，又有了后来的郑人买履
（59）这个故事讲的是公元前258年，赵国被秦国围困，派平原君到楚国求援，平原君要挑选二十个文武双全的门客一同前往，挑来挑去还差一人，这时，一个叫毛遂的门客勇敢地推选自己，并凭着机智，威胁楚王，使得楚王答应联合抗秦，解了邯郸之围，毛遂也因此被平原君奉为了上宾
（60）河北省邯郸市磁县赵拔庄学校初一
（61）要知道，一味崇洋媚外，只会造成邯郸学步的后果
（62）河北邯郸邯郸县大路小学六年级
（63）河北邯郸永年县第一实验小学四年级
（64）邯郸！！！！！！
（65）河北邯郸邯郸县邯郸市联防中学初二
（66）邯郸学步，不仅他人的秀美步伐没有学到，反倒丢了自己原有的行走姿势
（67）河北邯郸邯郸市第三中学初三
（68）河北邯郸邯山区邯山区实验小学六年级
（69）河北邯郸馆陶县馆陶县魏僧寨镇联合中学初一
（70）nbsp河北邯郸磁县乐善一年级
（71）河北省邯郸市丛台区展览路小学五年级：李佳琪
（72）邯郸县六年级
（73）南辕北辙》，故事讲的是：魏王准备攻打邯郸，季梁听后，便马上赶了回来，来不及舒展衣服皱折，顾不得洗头上的尘土，就忙着去参见魏王，他对魏王说：
（74）一个从来没有感觉的东西，宛如滑冰的世界和我的世界根本就是两个永远都不可能相交的平行线，但，追逐的感觉让我怀着侥幸的姿态涉足了！起初真的好像邯郸学步，又像是刚出生的婴孩，一切都是新的，没有什么负担，心里唯一想的就是怎么走好路
（75）奶奶的一生很艰难，她的祖籍在邯郸
（76）我住在邯郸，我是一个刚刚步入初中的中学生，我入学刚刚几个星期就赶上了国庆放假
（77）这下可好，这少年人四肢健全，却只能在邯郸街道上四脚着地地爬
（78）河北邯郸邯山区胜利小学四年级
（79）滔滔江河上、巍巍青山间，邯郸的千里马纵横驰骋，天马行空，承载着一代又一代邯郸人的英雄业绩
（80）马，成就了邯郸的辉煌和荣耀；马，使邯郸有了英雄的豪情侠气；马，无可争辩地成了邯郸的城市之魂，所以，浩浩的青史中到处活跃着邯郸宝马的飒爽英姿
（81）你们的家乡在美丽的内蒙古草原，而我住在河北省邯郸市峰峰矿区
（82）只怕忘了本，一味模仿，到头来搞得自己中不中，西不西，邯郸学步，弄不清楚自己到底来自何方了
（83）翻遍青史故书，处处都会闪烁着邯郸曾经的宝马良驹的矫健身姿
（84）由此可以推断邯郸姜窑一带曾是一片汪洋大海，随着时间推移、地层变迁、水冲击、地震或火山爆发等原因，自然形成了这神奇之物
（85）12日零时起，天津市，山东济南、淄博、德州、聊城、滨州和东营等6个城市，河北石家庄、保定、唐山、衡水、邢台、邯郸、沧州、承德等8个城市已经取消机动车单双号限行措施
（86）像邯郸学步，就是因为模仿别人而失去了自身的优点，连路也不会走了
（87）河北邯郸武安市武安市第五中学初三
（88）河北邯郸邯郸县武安市武安镇实验中学初一
（89）他笑了，亦或者是哭了，他在哭自己的无用，笑自己的无能，笑他被人惧怕尊为上将军，哭身为上将军的他却保不住赵国的百姓！枉为赵国上将，辜负了千万个邯郸人对他的期望，最后竟被秦军抹杀！
（90）一时的人情燃烧一时的志向，到最后只会邯郸学步吧
（91）其实，静下心来想想，既不必吃惊，更不必惶惶，诸如然而时至今天，随着西方文明的渗透和中国社会的转型，传统的节日文化正受到前所未有的冲击，传统节日不断淡化，邯郸学步来的外来节日日益抬头，祖先数千年流传下来的传统节日，在我们这代人手里，在短短的十多年里，差点丢得个一干二净，如今倒好，想上根香都只能跑到外国人的坟头上去拜了
（92）邯郸工程大学高三：王浩HAO
（93）河北邯郸涉县龙北小学二年级
（94）河北邯郸成安县二中东校区九班初一
（95）类似的故事还有邯郸学步，没有学会邯郸人的走路，连自己的走路也忘记了；还有东施效颦，不但没有更美，反而被多音字组词人讥笑
（96）其实，钟情于马的邯郸人大有人在，武灵王首当其冲，堪称邯郸历史上爱马、用马第一人
（97）邯郸的郡主看到这阵势不对，却想不出什么办法来
（98）羡慕、学习，我从都不曾否定，我只是一向反对过分地模仿，每个人都有自己独特的个性，像旭日、像清泉，为我们增添着无限魅力，而我们学习，也是为了完善自己，既然这样，就不能接纳吸收一切无论适合或不适合我们的，那样会是东施效颦、邯郸学步，终究会扼杀我们独有的个性
（99），马以地名名之，邯郸的马，功不可没
（100）遍布邯郸各处的武灵王雕塑作品，无一不有矫健的战马与之昼夜相伴；邯郸博物馆大厅那匹迎面奋蹄的矫健青铜战马，更是把邯郸勃勃奋发的英雄气概展现得淋漓尽致、虎虎生威！
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