用学友造句

（1）这份纯真的同学友谊让我度过了许多美好时光

（2）在学友眼里，我是一块已经长好成形的马铃薯，然而他们不会明白，这个薯头出土之前，在北国温湿黑暗的泥土中，也是有过一根地下茎的单纯、爱恋和梦幻的

（3）踏入这个校园，我将认识来自五湖四海的学友

（4）所以也学友人，闲来读韵，默颂千风，只是落笔，仍旧花团锦簇，沾满了流年的浮尘

（5）走的时候外婆把我们送到村口，我上了的士车，外婆把他身上仅存的六百元钱放在我手上，我连忙下车把钱放到外婆的口袋，妈妈也在一旁劝外婆不要给我钱，推来让去钱还是放在了我的手上，我握着沉甸甸的几张钞票，顷刻间身上仿佛压着一块大石头，压得我喘不过来气，我心里很是复杂，我能看出外婆对我的不舍，车开了，车里响起了我最熟悉的旋律，张学友的《如果这都不算爱》如果这都不算爱，我有什么好悲哀

（6）六月的校园中，充满了凌稀而又悲伤的笑声，或许我们都笑不出来吧，悲伤的情绪笼罩着我们，六年的小学生涯，六年的同学友谊，就此别过

（7）我爱这儿朝夕相伴的学友

（8）不管是同学友谊，还是师生之敬，他们都是伟大的！

（9）在生活中，我也懂了许多做人的道理，如：让弟弟、和同学友好相处、尽量听妈妈的话

（10）突然想起张学友的一首《想和你去吹吹风》，好像也是讲他与父亲的故事，在母亲节的今天献给我的父亲

（11）我们曾是一张课桌上的学友，我们曾是相互谈心的知己

（12）中午，我们举行了万圣节舞会，在绿茵场上，我们欢乐的唱啊，跳啊，还和学友班级进行了讨糖活动

（13）张学友很不喜欢三峡工程，因为这个东西会淹没许多三峡的名胜古迹

（14）张学友，那细腻如细水长流的声音，让我感动

（15）有学友曾问我，游走在理想和现实之间为何没有痛苦的表情，仍激情飞扬

（16）现在好了，又是一个人走了，我想现在只有张学友的

（17）杨时与他的学友游酢为求的正确答案一起去老师家请教

（18）不久后，我便要告别母校，告别恩师，告别学友

（19）学友确实是个几乎不谙人情世故的人，我也无法强求，但我自己是无法自已一些浓烈情感的

（20）那短暂的十几天的特训补习已经过去了，我发现一切美好的事物都很容易消失，只在你的一眨眼之间，对于那些已经考上去了的学友们对于那十几天也许不太想念了吧，因为他们对于现在来说上面的日子更让他们珍惜与享受

（21）各位学友：历史如镜，可以鉴往知今

（22）为生活主章，与同学友好相处，与老师快乐交流，与社会共同进步

（23）的学友，看见成熟过早地爬上了他们仍显稚嫩的脸庞，我心里就发憷

（24）失败啊！家里一团糟，庆幸的是有像梁峰这样的有识之才，举起关怀问题少年的大旗，奔走于社会，置身于救助这些迷途的羔羊，开展了上海头脑风景论坛，创办了GXL模式，再有珍惜友情的学友们鼓励，有Q上留言要寻找孩儿的，有登家门探望的，更让感动的是早在四天前，即5月25日星期天中午，他初中的三位同学，买来了水果、西瓜探望

（25）耳边响起张学友的《我真的受伤了》，或许面对分别什么都会变的悲凉，我觉的心酸了

（26）可当你走进我们的校园，你会感受到不同的气息，这里充满了生机、乐趣、欢声笑语，同学友爱，师生融洽

（27）在学校，定时交作业，听好每天一堂课，对同学友好

（28）我没有学友了，谁也不愿意和我做朋友

（29）确实，纵数四大天王，刘德华没有张学友那独特，而又吸引人的嗓音；也没有郭富城那惹火的舞姿，更没有黎明那份俊朗与纯真

（30）新老师，新同学，让我们拥有共同的生活空间；一起的共事的每一天，师生情，学友谊重新点燃；学习的重担变的坦然，压不垮我们这些充满梦想的少年；每个人的雄心壮志不在变，我们会用实力证明给所有人看！

（31）挫折是我们的学友

（32）同学们，热爱这个学校，热爱看书，热爱学习，尊敬老师，与同学友好相处

（33）开学不久，作业量猛增，学友Y颇有不满，却又顾及到

（34）我抄起刚刚敲桌子用的木棒，劈头盖脸的向他们打去，也不顾什么同学友谊了，保命要紧！

（35）长大的我更让妈妈操心，妈妈天天担心我的成绩，担忧我的排名是否下降，担忧我在学校是否深受老师的喜爱，是否与同学友好的相处

（36）在这段时间里，我一直担任着师傅这个角色，但我认为我做得不够好，因为我听说过这样一件事：一位担当师傅角色的同学经常利用课余时间帮助有上进心但不懂方法的学友，为此，常迟迟回家，没少受父母的批评

（37）接着大费周章地跑到了学友书店，终于买到了练习

（38）我们曾是并肩的两棵小树，我们曾是二重唱的两个声部，我们曾是张课桌上的学友

（39）到了香港的港口，我们先通过海关，然后坐车去星光大道，看见张学友的手印，还看见李小龙的手印，还看见

（40）是的，杨雨闲确实想当一位歌唱家，在学友面前挣足面子

（41）还清晰记得那天的场景，第一次见到我的学伴，她脸上灿烂的笑容一下子消除了我的所有顾虑，在开往水洞沟的班车上我们聊得开心极了，从学校课程聊到家庭生活，无不谈及，车上的其他学友们也都聊得愉快，整个旅程轻松快活，笑声无处不在

（42）没有品德，成绩再好也没有用，我们不能乱丢垃圾，要保护环境；乐于助人，诚实守信，尊老爱幼，勤俭节约；与同学友好相处，做得品德优良，团结友爱，

（43）翻开安利柯的日记本，记录的人生亲情、师生深情、同学友情、爱国真情，透露出作者对国家、对朋友、对亲人、对老师深深的爱，让你会自然而然地体会到热爱学习、热爱祖国、同情弱小、乐于助人、尊敬师长、体贴父母的精神，真诚、友爱、坚强、善良的真情化作一股股清泉，感动我们的幼小的心灵，滋养我们的渴望的灵魂

（44）我叫阿宝，你也喜欢张学友

（45）是啊！过了今天就要离开昔日的伙伴，昔日的老师，昔日的学友们

（46），已连获四届，并且打破歌神张学友二连冠的纪录；加上2004年，周杰伦已先后获得四次世界音乐大奖

（47）初三刚刚开学，众学友皆进入紧张的学习状态，唯我自大的不知自己有几斤几两，还沉浸在初二的快乐时光中

（48）这里有你青春年少的故事，师生学友的情谊

（49）张学友在歌唱

（50）在晨风轻拂的校园里，他是普通的一员，和我一样，除了学友，或许没人能认得出来了

（51）记得，暑假补课的时我和几个学友很荣幸的被分到了3班

（52）我拥有春天般温和的性格，能和所有同学友好相处，尊敬师长，热爱劳动，能尽心尽责地工作，有一颗非常善良的心

（53）小女孩也很困倦了，她爸爸便一手抱着她，一手握住唛头继续唱，从90年代的老歌，唱到今年流行的新歌，从张学友身上唱到周杰伦身上，从香港台湾唱到大陆

（54）第一次以此为题时，我写了一个学友与我的小故事，然而，学友的成绩直线上升，到了第一名，便对我这十四名的角色不放在眼里，我虽然上进，却似乎不够劲儿

（55）呜呼！可怜的小学友生，作文是拷贝来的，思维也是拷贝书本的，相互之间似乎是在克隆出来的

（56）六年来，他们陪我学习，陪我打闹，六年的同学友谊到最后换来的却是那一句

（57）在刘德华张学友时代我对所谓的音乐没有概念，一直到别人哼着当代潮流网络歌曲时我才开始一遍又一遍地听《祝福》

（58）在多音字组词课余时间，我喜欢与学生交心谈心，尽可能地使我成为他们知识上的学友、生活上的益友、心灵深处的知心朋友；在课堂上，我经常通过生动的语言、亲切的教态、炽热的情感，来营设一种符合教学目标、突出课堂主旨的充满情感的立体教学氛围，让学生体验、使学生心灵得到震撼，从而使情感得到升华

（59）教师点评：小作者把自己学琴的经历为主线，中间穿插自己在学习过程中心理描写、神态的变化等与旁边老师以及学友们对自己的态度及他们对待学琴的心情作为副线，语句流畅自然，三字、四字词语运用拿捏到位，合理的结构，首尾呼应的布局，新颖的层次过渡，构思巧妙地把人生要经历的酸、甜、苦、辣几个成长时的变化，通过心理词汇的搭配，例如：苦丝丝、美滋滋等联系在一块，既写出我学琴时的变化，也为读者展示了一位在人生成长道路上不断克服困难、挑战自我、越战越勇的小男孩形象

（60）该学友思想意识尚未恢复，正处于神游阶段，老师提醒他从地形和方位进行思考

（61）在学校，我很快适应了这里的环境生活，与学友沟通，加强对人际关系处理，共同努力，争取当一名好学生

（62）与同学友好相处，爱帮助他人，热爱劳动，是老师的好助手，同学们的好榜样，家长通知书上总是写着

（63）各位学友：青春是美好的，但是如果缺乏使命，青春就会贫血；青春是短暂的，但是如果加倍珍惜，将会赢得整个人生！让我们扛着责任学习、和着发展迈进，让我们的智慧在经济建设的舞台上大放光彩，让我们的青春在爱国的旗帜上尽情飞扬！

（64）今天，我就要毕业了，想想自己就要离开母校了，离开自己的师长，离开自己的学友，心中不免有些不舍

（65）作为师傅，帮助学友的经历我也有，对此，我感到快乐

（66）无一不标志着我们是一个文明的孩子，从我们迈入学校时，就意味着我们长大了，要做一个懂礼貌，讲文明，用礼仪的孩子，当看见老师时，向老师问好；不随意践踏草坪，不乱扔垃圾，看见垃圾要有责任地捡起；不能和同学打架，要和同学友好相处

（67）那绿色的小生命与如丝如毛的细雨嬉戏：发出了阵阵笑声给春天带了一点欢乐的气氛，那笑声与那大一点的小雨点共奏一曲春天之歌，正如学友那首

（68）同学们，日后这位林非墨同学会在我们班就读，大家要和新同学友好相处

（69）学习是一个学生的主要任务！在学校，要听从老师的话，要与同学友好相处

（70）我理想的中学生活其实很简单朴素，我只希望我和班上的同学友谊浓郁香醇，甜进心坎

（71）每逢听到张学友的

（72）或许我们都明白了人与人之间的相处明白了人与人错综复杂的关系，如何去跟各式各样的同学友好相处，或许明白了一个人要独立自强，或许明白了只有自己是自己的双手，或许真的明白了家的温暖，谢谢家人给予我的一切

（73）毕业酒会上，范进和学友们弹冠相庆，共同举杯，相约明年再一起去

（74），此学友被胜利冲昏了头脑，不待电话打进，便自作主张地脱口而出：

（75）我们应该与同学友好相处，不在教室内吵吵闹闹，不奔跑，很多校园事故都是因为课桌而发生的，我们要保护好自己，不要受伤

（76）师生之情与同学友谊，其实不带半点的功利的成分，只是八个字：有福同享有难同当

（77）我们曾是并肩战斗的两棵小树，我们曾经是二重唱中的两个声部，我们曾经是一张课桌上的学友

（78）谢谢你们这三年的同学友谊

（79）我还是一动不动，我沉默了一下，他的话也挺有道理，哭声消失了，我用粗大的手指擦了擦眼泪.点了点头.老师嘴角边顿时浮起真挚的笑容.全班也笑起来了，我也笑了.是那天使我懂得了师爱，也让我更有信心向童年迈了一大步，让根更扎实地插进湿润的泥土里.到了三年级，我成熟了很多，明白了许多没法做到的东西，也更爱上学了.现在，学校已不再是黑暗的监狱，课室一不再是牢房了，还有那扇和我差不多高的班门，我对它有种特殊的感觉，那是我的家，在哪，我交了个学友，工课上一有问题，他就像老师一样，耐心地帮助我.不过，他非常喜欢玩恶作剧，而且玩得很过火.这里有个就有个关于他的故事

（80）灾难面前，他们用机智勇敢尽显英雄之举；生死之间，他们用行动诠释同学友爱；危难之际，他们用弱小的肩膀用于担当

（81）记学友志韦之变，变化之大，由来已久

（82）春晓之时，寒露犹重，赤足疾行路，往返数十里，脚裂而血渗，腿肿而疲走，只为得师一堂之教；夏月蚊蝇繁密，聚而叮咬，痒痛苦不堪言，端坐于案牍，一豆昏灯，汗如雨下，不曾敢有半分倦怠；秋来风高气爽，最适于学，然满山瓜果遍香城，同学友伴弄堂嬉戏，少年心性，不堪诱惑，勿能安心于学

（83）这时，不知道那里放弃了一首张学友的歌：

（84）学友们在教室里欢笑，只有我在一个角落里静静的发呆和活着

（85）麦兜举手要求拉屎，麦兜喜欢吃大包，张学友喜欢黄鹤楼不喜欢三峡工程

（86）这件事深深地印在我的脑海中，时刻提醒我要珍惜友情，做一个与同学友好相处的人

（87）忽见一学友正趴在桌上，睡得不亦乐乎，遂将该学友从周公处召回

（88）再次，我想对我亲爱的学友说：

（89）影片整个色调偏灰暗，本身就给人一种沉重的感觉，再加上张学友所饰演的杨教授刚出场就被暗杀，使人感觉到整个影片危机重重，在影片一开始就让观众进入紧张状态，在这一段落，国父孙中山不是主角，负责整个策划的陈少白也不是，真正的主角是那些小人物们：被少林寺赶出来的臭豆腐，一心为父报仇的方红，简简单单的车夫阿四，被亲情打动的赌徒，还有一群有赤诚之心的报社职员

（90）你的同桌室友饭友学友各种友都可以中途打断他们的计划，你不可以！你要学习

（91）各位学友：我演讲的题目是《让青春在爱国的旗帜上飞扬》

（92）我身边有一群对我很好的同学，虽然不及初中三年的同学友谊长，但是，以后有的是时间慢慢磨合

（93）我的学友们每天晚上只能休息六个小时，我们始终相信苦心人天不负这样千古流传的名言，我们时常去引以为自豪的会师楼看看我们的革命先辈们，从中可以得到一种无可言语的精神力量，为我们的学业发展而起重大的促进作用

（94）刚从厕所回来的Z君气喘吁吁，满怀期待的问，旁边正乐滋滋地数钱的Y学友一听，满带遗憾的说：

（95）张学友是个百无一用的书生，当语文老师，教导学生念些什么故人西辞黄鹤楼

（96）3.要和同学友好相处，团结友爱

（97）你喜欢张学友的歌

（98）其主要目的是想让师傅和学友在帮助与被帮助的情况下共同进步与成长

（99）待老师布置完作业各位学友又说

（100）是张学友的《祝福》，还有《我们的歌》，XYY拉小提琴伴奏

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