用普法造句

（1）普法在行动，我们也应呼出口号：

（2）我十分喜欢学校开展的普法教育活动，平时也喜欢看中央电视台《今日说法》栏目，里边的法治故事教会了我如何自我保护，也让我学习了各种法律知识和懂法守法的重要性

（3）一八七零年普法战争期间，一辆法国的驿车在离开敌战区时，被一名普鲁士军官扣留

（4）普法少年在行动，请跟上来吧！让我们共同祝愿祖国的法律事业更加健全

（5）将普法进行到底

（6）在德意志统一后，扩大了市场范围，统一货币及度量衡，原先的贸易障碍因此消除，而历经了繁荣时期，普法战争后，法国弥漫复仇主义，俾斯麦为防止其对德展开复仇战争，故透过外交上与他国结盟、拉拢俄国、孤立法国来避免战争

（7）《全国青少年普法教育读本》读后感

（8）如果，人人都能守法，遵法，不做违法的事情，再去提醒那些犯法的或即将要犯法的人，那这个世界就会变得美好，不会有人犯法，人民群众安居乐业，国家就会变得健康，这不正是普法的目的吗

（9）我阅读了这本《普法教育度读本》从中受益匪浅

（10）读《普法教育读本》有感

（11）最近，我阅读了一本名叫《青少年普法案例》的书

（12）《全国青少年普法教育读本》，这本书，始终让我记忆犹新

（13）文中内容是以普法战争为背景，主人公是一位生活在社会最底层，受人歧视的妓女，有一辆法国的驿车在离开敌区时，被一名普鲁士军官扣留，军官要求羊脂球陪他过夜，否则驿车就不能通过，但是羊脂球出于自己爱国之心，毅然拒绝

（14）关爱明天、普法先行

（15）在全国青少年普法教育读本中，我学会了许多以前我不知道的一些法律知识，以前我总是觉得法律离我们还很远，可是现在我知道了法律其实离我们并不远，只要你善于观察你总会发现它的

（16）俾斯麦欲将巴伐利亚、巴登、符腾堡及达姆施塔特等地并入北德意志邦联，与法国冲突渐增，遂于1870年爆发普法战争，法国于普法战争失利后，威廉一世在凡尔赛宫加冕为德意志皇帝，德意志帝国宣布成立，统合奥地利以外的日耳曼国家，即采

（17）《普法教育读本》这本书让我受益无穷，它是我的法律的启蒙老师，教给我法律的知识

（18）读了普法教育这本书后，让我对法律有了很大的了解，这本书中记叙了很多发生在我们身边的事，书中的

（19）今天，我观看了普法微电影之《假钱》

（20）三是学习制度，严格执行《牡丹江市统计局学习培训规划》，充分利用年报会、工作会、普法等机会，从统计调查、统计分析、数据挖掘等多个方面加强对统计队伍能力的培养，着力培养一支坐下来能写、站起来能讲、走出去能干的高素质干部队伍

（21）普法教育，提高法制观念，良好风尚，群众基础，法德结合，思想道德基础

（22）《百变小超人》是一部轻松幽默的普法童话书，故事的主人公叫马米，是一名普通的小学生，一次偶然的机会，马米因为他的善良和勇敢被赋予了神奇的魔法，成为一名守护正义的百变小超人，并且和来自外星的拇指超人成为了好朋友

（23）为主题的普法教育活动

（24）普法先行，关爱明天

（25）我们国家也许还存在更多象她这样愚昧的人们，正走在犯罪路上，急需挽救！作为一个公民，我们自己要时刻想到要遵纪守法，明辨是非；而我们也许还有更多的底层人民，更多普通老百姓需要法律阳光的普照，对于有关部门，我们的普法工作任务艰巨，有关法律工作人员任重道远啊！

（26）目前中国有不少地方还相对较落后，一些教育部门对普法宣传的力度还不够，甚至有些偏远山区对此是一片空白，这即是导致青少年法制观念淡薄而诱发犯罪的因素之一

（27）这本普法教育读本就是一本蕴含了丰富法律知识的书籍，它把我们领入了法律的殿堂，它告诉我们，在人的一生中，总会有相互对立的力量在起作用，正与邪、善与恶、真与假、美与丑，人性的光辉与丑恶交织在一起，影响着每一个人

（28）现在的报纸上、电视上都展开普法教育，要求所有人都要遵纪守法

（29）一束光的反射是漫长的，漫长的东西总是不容易，且对于一个人口繁多的中国来说，更是难上加难，13亿乘于一个微小的问题来说，是个大问题，但是13亿乘于一个支持来说，是一种无与伦比的力量，我们应挥动我们的13亿个双手，来造就一个创奇，去支持普法之路，让路边开满鲜花，让我们内心阳光普照，构造一个知法，懂法，守法的社会

（30）普法教育的充实和深化

（31）是儿时的游戏，让我懂得了规则多制定和遵守；是《青少年保护法》让我真正明确了法律条文；是学校的普法教育，让我学到了更多法律常识

（32）普法教育这本书中有一个更让我觉得震惊的故事：警察在对某个发廊进行突击行动中，发现了一个年仅十三岁的女孩，她叫小英，他向警察讲述了自己的故事，她本来和许多小朋友一样，有疼爱自己的父母，一个幸福的家庭，可惜好景不长，小英的爸爸妈妈把房子卖了，买了毒品，五岁时，小英的爸爸妈妈因为吸毒而进了监狱

（33）在全国青少年普法教育读本中，有一个故事让我深受启发，那就是一名十四岁的小女孩为了给她弟弟报仇的一个故事，故事里因为小女孩的弟弟在外面让别人欺负了，而且那个人还恶人先告状，到小女孩的家里又打又闹的，小女孩看不下去了，所以她找的欺负他弟弟的那个人，拿着刀子要求那个人喝农药，那个人拼命抵抗把农药撒到小女孩的衣服上了，原本一件很小的事情现在就成了故意侵害他人健康了，如果双方家长能够理性处理好这件事情的话，那事情也不会到这种地步了，所以说以后做事情要冷静处理，不要一遇到事情就忍不住动手，要站在别人的角度上思考一下，看看事情到底对不对，再下结论也不迟啊！

（34）请大家一起加入到弘扬普法、宣传普法的道路上来吧！如果有人侵犯了我们的权益，我们就要毫不爱组词犹豫的拿起法律的武器来，正确的、理智的去保护自己！

（35）在上了普法教育课以后，我更是清楚的明白了学习法律的重要性，更清楚的明白了怎样去分清真与假，看着书里的这些故事，真叫人寒心，那么小的孩子，竟然

（36）：一是服务中心工作有实效，二是重点对象普法有力度，三是普法创新有亮点，四就是法治建设有提升

（37）普法宣传队为了让我们更好地懂法，特意带来一个罪犯，名叫

（38）是因为这些在全国青少年普法教育读本上就有这样的案例发生，所以我才知道的那么多啊，所以我才推荐这本书让大家读啊，我要告诉大家的是以后遇事要冷静对待，不要鲁莽行事，要想清楚了会发生的后果再去做

（39）普法少年在行动

（40）在普法教育宣传过程中的聚散离合为主线，对法律的严肃性和人性化，他们有着不同的理解，但他们的目标是一致的

（41）最近我在法制频道的普法栏目剧看到一个建筑工人将一个无赖的腿砍伤

（42）师长们也就要加强宣传，给我们多传授些普法知识

（43）普法战争，德意志的第一步蓄谋得逞

（44）陕西省教育系统五五普法试题答题卡

（45）这篇普法微电影的主要内容是：罗飞扬的爸爸在工作过程中收到了一张假币，他十分懊恼

（46）通过我们学校开展的普法教育活动，使我懂得了

（47）普法就像一个水源，它其实并不大，但会筑造下流的滚滚东流

（48）小作者能联系交通法规、校规校纪等生活实际，认识到法律法规的重要性反映了我国普法工作的成绩

（49），在普法大胜过后，一天比一天颓废，

（50）当今社会是法制的社会，全民普法，依法治国，构建和谐社会，已不是一句口号，而是我们实实在在的追求

（51）一字字、一句句越过那些章节，我仿佛又来到当初的现场，耳畔似乎还响彻着普法战争的炮声，呼吸之间又闻到那些浓重的硝烟味道

（52）为了我们的国家，为了我们的社会，为了我们自己，一齐创造美好的法制社会吧！在全国青少年普法教育读本中，我学会了从前我不知道的法律知识，以前我总是觉得法律离我们还很远，但是现在，读了《普法教育读本》后，我改变了我对

（53）这本书让我受益匪浅啊，我还背出了一句普法警言呢：法律不能使人人平等，但是在法律面前人人是平等

（54）那是我刚记事的时候，有一次，我牵着妈妈的手，在一个交通法普法教育栏目前，目睹了一帧令人惨不忍睹的画面，至今历历在目、记忆犹新：有行人，也有机动车；有两鬓斑白的老人，也有活泼烂漫的孩子；有在喧闹的街市，也有在道路崎岖、人迹罕至的高速公路

（55）本来这应该是一场教育普法的情景，但是却因为当事人的不配合，硬生生地把这事件变为了单方面的吵架

（56）全国青少年普法教育读本，我读了以后让我有了很大的启发，因为，在这本书中写的都是发生在我们身边的事情，它里面包含了我们如何保护自己和保护他人健康的方法，这让我感到了记得的兴趣，因为，我从小就很喜欢法律

（57）海沧的法治工作有深厚的积累，如何转化为向市民普法、让群众用法的实效，并根据创建要求交出一份亮丽的成绩单，是摆在创建工作者面前最重大的考验

（58）今天，我观看了普法微电影《假钱》，虽然只是短短几分钟，却让我受益匪浅

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