用相互造句

（1）然后主人许愿，吹蜡烛，吃蛋糕，此时一块蛋糕拍的一声沫在了主人脸上我们相互涂沫着，各自成了花脸，要是有戏剧我们便可上演了，嘿嘿

（2）坐落于奥林匹克公园中心区的科技馆新馆，建筑主体是一个单体正方形，利用若干个积木般的块体相互咬合，形状既像中国的

（3）金色的光斑和银光的光斑在水底的石头上相互交错着，美丽极了！

（4）如果有，那么我希望我们能相互的谅解一下，

（5）人各有所长，各有所短，取人之长补己之短，才能相互促进，共同进步

（6）我们学会了追赶时间，却没能学会耐心地等待；我们所拥有的财富日益增多，道德品质却日渐沦丧；我们有的是很多的金钱，缺乏的是纯洁的心灵；我们制造越来越多的电脑，让信息存盘，而相互间面对面地交流与沟通却越来越少

（7）与人相互微笑吧，即使别人背叛了你，也请宽容，因为恨一个人太累，活在别人的阴影下太累

（8）他们只有深入理解、关心学生，才能取得相互之间心灵的沟通，赢得学生的信赖和敬重，才能在潜移默化中培养学生的爱心

（9）未来还很远，我知道我们相互间的祝福永远都不会变质，希望你走得更远

（10），总是相互之间竞争，十分不好！就算是好朋友也经常闹矛盾，一下子你不和我玩，我不和你玩的，真像一个个死对头似的，真是和你相差十万八千里啊！我真应该向你学习，和同学们友好相处，把我们五

（11）我们彼此疏远，相互远离，呼出的气却碰到一起，在空中凝结成雾气

（12）相互或是嘲笑着世人的愚蠢，而在命运的玩笑下，在我们眼里世人是可怜的，其实，我们是显得更加可怜

（13）又很相近，大家在新春佳节用橘子相互馈赠求个大吉大利！

（14）金钱与自由是相互敌对的，金钱会束缚住自由，而自由却可以打破金钱的牢笼

（15）不知过了多长的时间，我仿佛从几千年的痛苦挣扎中又活过来一次，我在相互斯杀中选择，我想，我终于战胜了自己

（16）左、右手终于意识到了相互配合的重要性，异口同声的说：咱们和好吧！从此以后，它们又一起配合做事了

（17）但我们试想一下，如果他们相互认识了解彼此的话又会怎么样呢

（18）后来也不知道为什么，我们的心灵慢慢走近，试着慢慢相处，发现她并不像开始看到她那样强悍，而是温柔、可爱、善良，直到一次偶然的机会使我和她在食堂相见，也不知道为什么，就像上天安排我们见面一般，我和她见面，没有感觉尴尬，相互说了说自己，也就这样，我们逐渐成为好朋友，到现在，我们依然是好朋友；不管我们怎样争吵，彼此都不会生气，我们喜欢一起疯，很多人会用奇怪的眼神望着我们，即使这样，我们也毫不在意，继续疯，疯累了自然就停下来了！

（19）接着佛又带着那个人来到了天堂，同样的勺子，同样人们的一只手被固定在勺子的一端，可是人们却在相互的帮助下进情的享用着别人勺中的美食

（20）而力的作用是相互的，我也整个学期都没有见过上英语课的老师

（21）它们相互颂赞，相互交谈，给大自然添了许多清幽，明丽

（22）还是一个电话，一个视频，听着家人通过电话被虚化的声音，看着他们在屏幕上映出的轮廓相互传达美好的祝愿，倾述那一积攒一年的心事

（23）再和你在政治课上相互在胳膊上画杆

（24）我还看到彼得堡门前耸立着六根柱子，柱子上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠

（25）书中情节跌宕起伏，文字相互照应，谋篇布局天衣无缝

（26）在以后的生活学习中我们会相互学习，取长补短，互相进步，会珍惜我们的友谊，让我们的友谊一直这样持续下去

（27）人们必须尊重动物乃至整个生物界中得这种相互关系

（28）田野上，有着嬉戏的孩童，相互追逐，在清晨温暖的阳光中自由的奔跑着，为有些寂寞的清晨增添了一点活泼的味道

（29）风筝与现实相互依存的，没有线，风筝就会缺少方向感，甚至没有线的张力会飞不高

（30）生活在同一个地球上不同的生物之间是相互制约、相互联系的

（31）！可是，邻居之间，缺少了相互关心；子女之间，缺少了关爱；刚才还在一个人面前夸着他如何如何好，心底善良，转过身去，各种脏话脱口而出；就连亲戚之间也都变成这样了

（32）上帝离去了，他们俩相互对视，谁都没去吃苹果

（33）四周白茫茫的一片，是那昨夜留下来的霜吗，一团团地抱在一起相互温暖

（34）青石旁，小道后，几只小鸡相互打闹，弄得满身泥土，抖一抖，又干净了

（35）课堂作为教育教学的主战场，是学校师生的两个群体相互交流，相互影响的平台，是体现

（36）我认为感动就是人与人之间的相互体谅，相互关爱；感动就是同学们之间的美好友谊，相互的信任

（37）在二十一世纪的今天，人与人之间总是相互存在着相互猜忌、互相攀比的心理

（38）三个自然段，说说三段之间的相互关系，并回答作者为什么这样安排

（39）束缚并非枷锁与牢笼的代名词，着两者之间并不存在必然关系，我从来不把这两者相互挂钩，因为这是两个完全不同的概念

（40），沟通情感，加深相互了解；

（41）风来了，从池塘的上空掠过，搅动着满塘的荷叶，相互地擦蹭着，发生了哗哗哗地声响，那荷花也在摇曳着，仿佛在舞蹈着

（42）在学习上可以互相的帮助，相互促进，相互提高，这样整个集体才会更优秀；生活方面

（43）我觉得这样敲不适应妈妈，我换了一种手法，先把两只手并拢，然后把小拇指，无名指和大拇指它们相互交叉，再把中指和大拇指相对，手心和手心留一点空隙，这样敲就会发出有节奏的

（44）但是为了自己的成功，不愿意在学习上跟他人交流，不愿意告诉他人自己掌握的知识，也就是说不肯相互合作，那更是一种做人的失败

（45）最近拜读了李慧波的《团队精神》一书，该书围绕团结协作论述了团队建设的好坏对于领导者和员工意味着什么；高效团队是如何构建和运作的；团队成员何以才能相互信赖、协作和进步；团队中的大多数人如何激励；少数人如何引导；怎样将团队培育成学习型组织等主要内容

（46）命运的齿轮不停息的转动，齿孔相互交错吻合，冥冥之中的相遇，随着沙漏里的流沙，越来越近

（47）山与水的相互交映，描绘出一幅幽雅的图画

（48）教化学的水鬼班主任说分子之间也存在相互作用力

（49）远处朦朦胧胧的小学生们也采满了慢慢一箩筐的花，相互依畏着向更远处挪去

（50）当主人公和勇士相互对视时，就决定了，山峰只有强者才能拥有

（51）然而院里的秋千并非摆设，所有的孩子都要在这个时候坐在上面玩耍了，家长们就无奈地晃动着秋千的摆，与此同时，相互交谈

（52）爱是相互的，父母爱我们，我们也应该懂得感恩，懂得回报

（53）仿佛与这遥不可及的琴键，相互依存，相互聆听

（54）最喜欢独自一个，坐在树丛中，细细静听风吹过时，树叶相互摩擦发出的

（55）但他与梁家大女儿梁君壁的结合，与其说是一种爱情的发展，不如说是一种生活的怜悯与相互依靠，正是这种怜悯与依靠，当他们事业发展到一定程度时，结症也就相应出现，于是，一个不可饶恕的罪孽开始产生

（56）仔细想想我们班级的情况，也是情理之中，平时有的同学喜欢疯赶打闹，有的喜欢骂人，有的很自私，有的很懒散，有的喜欢乱丢垃圾，同学之间都缺乏一种团结互助，相互监督的力量，纪律涣散，每次排队也磨磨蹭蹭的，没有严格要求自己

（57）日常生活中，一些人洗手常常把水龙头开到最大，洗手结束后也不拧紧水龙头；洗澡时，总是将水管里储存的冷水肆意放掉；也常常看见到处丢弃的没喝完的矿泉水；客人来访时，总会沏上满满一杯茶，却是一口未喝就倒掉；在学校中，还经常看见一些同学用自来水相互泼洒打闹；还有，洗衣服时，有人一边开着水龙头，一边清洗着衣服

（58）韦翰是个十足的流氓，他自恃外表轶丽，一心想通过婚姻来发家致富，可是，他忘了婚姻是相互的，金钱的交易也是相互的

（59）是啊，只有相互帮助，这个世界才能更加美好，人与人之间的关系才能更加和谐

（60）乘坐小艇在微波粼粼的水面上，周围的美景从眼前一一掠过，碧水幽幽，凉风习习，绿树红花相互掩映

（61）几天后它俩的手相互连接，谁也分不开，有时它们还会比谁的叶子多，谁引来的鸟多

（62）莎士比亚先生的见解果然独到啊！没错，我们现实生活中需要的不就是科技进步与人文的相互协调相互融合吗

（63）社会上总会有一些不良现象发生，大多时候，我们都只会怨天尤人，相互间抱怨，但是很少有人自己动手改变它

（64）他们曾经在这条跑道上相互地鼓励过，一起跑完十圈

（65）还有就是要跟同学们好好相处，毕竟也六年了，我们几乎每天都在一起学习、娱乐，形影不离，相互建立了很深的友谊，但我们马上就要分开，各自进入不同的中学，就很少有机会见面了，要知道，少年时代的友谊是最纯洁无暇的

（66）离别前相互牵手

（67）人类现在的科技在不断进步，不断发展，但人却忘记了，人与生态文明相互共存、相互促进、共处共融

（68）第二天呢，我们也没有怎么聊天，貌似就那天早上大家起床然后相互问候了一声，就没有再怎么聊天了，从他发过来的视频也知道他在陪家人陪朋友喝茶

（69）与童真相互微笑，保持童心，在成人的浑浊世界中回望澄明纯净的童年，不再迷失方向，丰子恺对儿童的爱清醒而冷静，这造就了他温和的文字和纯仁的画风

（70）爱因斯坦说过，科学与艺术是相互关联的

（71）1.幸福是来自身边的每一份感动，来自照在身上的每一缕暖阳，来自亲情的温暖，来自亲人之间相互体贴相互包容的情怀，来自爱和被爱的幸福

（72）朋友的牙齿因寒冷而相互碰撞

（73）要相信这个世界上，爱是相互的

（74）爱从来都是相互的，李静知道戴军是一个特别重情的人，于是走访了很多地方，才为戴军找到当年放在博物馆里那两只海豚，然后在戴军生日的当天，把这个惊喜送给了他，一个大男人在主持的台上累洒现场

（75）我和老师相互看看，都笑了

（76）姜昆老师领衔的群口相声《专家指导》颇有意不是两个人在互义，通过这个节目，我受益匪浅：不是两个人在互相耍嘴皮子相互揭短叫真本事，只有说学逗唱都会用那才叫真本事

（77）船舱里，我们几个朋友相互对笑，不知为何，觉得时光如此快乐

（78）他本身就是一种相互矛盾的事情，你去追逐他，会被人认为你虚伪做作

（79）逾越了肌肤之亲，没有性与激情，所有的也只是两颗曾经那样斑驳的心，因了某种愿望而聚合的恬然，象永远落单的两个孩童，彼此拥抱取暖，相互慰藉，渴望救赎

（80）两块石头因为相互摩擦，开始溅出火星，我赶忙叫人拿来干柴，放在前面

（81）即使我们并非亲人，但却可以血浓于水地相互依靠

（82）但又相互区别，各有不同的

（83）所以，是否自由可借用中国道家的阴阳之说来阐释，相互交融，相辅相成，我中有你，你中有我

（84）小学起，我与A之间的差距，不会超过三分，我们几乎并驾齐驱，不厌其烦地相互竞争，争夺着那个早已是家常便饭的年级第一

（85）冰月站在冰凤凰上，脸上冷傲的模样，她居高望下，看着一群人的杀，不禁嘲讽一笑，明明都是同类，相互杀戳，不过是给他类创造机会罢了

（86）同学之间相互关心、相互爱护，使我们班级成为了一个团结友爱的集体

（87）这里让我感觉最强烈的就是景墙的运用，用植物材料编织的景墙，雕有金属浮雕的景墙，油画彩绘的景墙，江南的粉墙黛瓦景墙，不同形状，大小各异的形形色色的景墙，花窗框住一幅幅美丽的图画，框景、借景在这里得到了淋漓尽致的运用，形成了空间相互渗透，景观相互因借的艺术效果

（88）它们有的觅食，有的钻进水里，像在与同伴捉迷藏，有的相互对视着，像久别的朋友在打招呼，好不畅快！

（89）我们相互拥抱

（90）在备战小考的日子里，同学之间相互帮助，共同进步的例子也不少

（91）举个例子：在古代饭桌上开宴前主人要将重要宾客介绍给大家，并致简明热情的祝词；开宴时主人要亲自斟酒，按顺序向长辈和客人敬酒，不能强求；主动替不胜酒力的客人喝酒，并向客人致意；向宾客敬菜时，要注意客人的饮食爱好，次数不能多，量不能大，否则会让客人尴尬；主人要注意席间相互交流的广泛性，不要热此冷彼，如有女宾，更要注意谈话内容和对女宾的尊重；主人不能先于客人放下碗筷，直到客人表示已吃好方可辞宴；主人要陪主宾，漱口、净手后到另座饮茶

（92）大家相互爱惜陪伴

（93）一阵风吹过，树叶相互碰撞

（94）全世界不同种族，不同肤色的运动员在同一旗帜下平等参赛，不仅是为夺得金牌，更重要的是交流友谊，切磋技艺，增进相互间的理解与信任

（95）古人强调在竞争中知己知彼百战百胜，如此，既然了解了对手何尝不指出对手的不足，吸收对手的长处，相互取长补短

（96）开门办春晚不是一两天的事情，也不是一两年的事情，而是要有许多时间，不断地积累经验，到人民生活间走走，与国内外着名艺术家、民间艺术家相互探讨，相互借鉴，吸取精华，去其槽粕，春晚这才越活越年轻！

（97）感恩是一种温暖，是爱的源泉，它让我们相互之间爱与被爱，惦念与被惦念，它让我们每个人都不孤单，它让我们每个人在坎坷漫长的岁月里都拥有一个烫贴有力的支撑点

（98）你我相互陪伴度过了美好的童年时光，一起步入少年时代

（99）喷泉中间的一个泉眼能喷五六十米高的水柱，周围的几十个小水柱相互交叉在一起，犹如巨型水塔的塔座，水珠四散，洒落在游人脸上、手上，清爽极了；偶尔还会出现七色虹，这更为大明湖增添了一道亮丽的风景

（100）我们可以生活在同一片土地上，是幸运的；我们彼此相敬相爱，相互扶持，是幸福的；我们同生共死，一起扞卫祖国的尊严，是荣幸的

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