用文教造句
（1）所幸，互联网时代虽让我看清有些语文教师的写作能力之低，但也给予学生更多学习的机会
（2）走进语文教室，咦
（3）叶开先生对汪老师的下水作文大加批判，并指出当代语文教育中的诸多弊端
（4）这不，因为人民教育出版社最近在语文教材中再次削减鲁迅文章，鲁迅话题又一次在媒体上被炒得热火朝天，差点成了一件老百姓街谈巷议的
（5）于是，在教学中，他从履行一个语文教师的职责做起，以自己的语文教学实践与改革为依托，开始了对教育的实践与感悟，向我们展示了一幅非常动人的语文教学蓝图
（6）从今天开始请您做第二个人吧！即使人不在了，但心仍然是活着的，是火热的，是温暖的，跳动的，这时人便是永生的！读读《小桔灯》吧！让爱文教你做一个永生的人！
（7）》这样的文章引入教材，是思想上的一大进步，对教师教学与学生认知生活都有好处，在这样的课文教学中，人文教育很容易落实，不在是一句空话了
（8）他今年六十出头，他教语文教啦四十多年啦，本不想教主课啦但没办法啦，还是叫我们啦
（9）必须正确把握语文教育的特点来构建新的语文教育体系
（10）今天，我们学习了《中彩那天》这篇课文教育了我们一个人只要活得诚实，讲信用，就等于有了一大笔财富
（11）由巨野县实验中学各年级部分语文教师担任指导和评委，巨野县实验中学政教处紫薇文学社主办，实验中学团委、各年级承办，巨野县十二中眼镜店协办
（12）假如我是老师，我一定改革改革语文的教育，不再让语文教学的死板继续延续下去
（13）这不仅关系到作文教学的成功与否，也关系到能否在引导学生认识生活的过程中，深化作文主题
（14）而在各科的教师中，语文教师算是最倒霉了
（15）她把绘画、唱歌、表演等艺术手段运用于语文教学，还编导、摄制电视片辅助教学，我家的录音机、电视机、录像机都成了班上的
（16）毕淑敏的《母狼的智慧》入选了人教版和江苏版的语文教科书初一年级上册
（17）我的妈妈是一名小学语文教师兼班主任
（18）陈斌强，38岁，浙江磐安县冷水镇中心学校初中语文教师
（19）我们的语文教学究竟怎么了
（20），聆听关于语文教学的真知灼见，伴着她的行踪，
（21）是语文教会了我们这些崇高的中华民族的精神，是语文让我们懂得了古仁人的品质与智慧，是语文教会了我们太多
（22）四字的石碑深深吸引住了，就像是磁铁吸引着铁块，我不由得停下脚步，在那个地方呆了好长一阵，就在我打算离开时，您却出现了，可能是您身上与身俱来的蔷薇花靓丽风姿的美感引起了我的注意，我猜想，您一定是一位出色的语文教师，因为在语文教师的身上，总能见到那样高贵而又含蓄的独特气质美，也更是勾起了我对语文学习的喜爱之情
（23）看看语文教育的现状，教学模式僵化不说，教学内容陈旧，教学方法单一，等等，这些都严重挫伤了学生学习语文的积极性
（24）因此，当今小学作文教学务必要把课堂与生活相联系，建立学校、家庭、社会三结合的多渠道作文教学网络
（25）他们俩从《文心》开始，又合著了《文章讲话》和《阅读和写作》，合编了《开明国文讲义》《国文百八课》和《初中国文教本》，除此之外还一起编过杂志，写过许多文章，做过许多事情
（26）基于对社会的回馈，产饮水思源，站在企业公民的高度，不断关注民生，多年来投身文教、卫生、治安、敬老、扶贫等多个领域的公益事业
（27）爸爸，一位语文教师，他的文章曾在《中学生》杂志上发表过
（28）作家叶开则撰文一篇《中小学语文教师90
（29）很小的时候，我就受到文字的熏陶，那是因为我的爸爸是一名语文教师，他的普通话讲得并不好，至少我是这样觉得的，他的话语中带着一股浓厚的泥土芬芳，带着我们一方土地所孕育出的乡音
（30）虽然语文教材于漪老师教了很多遍，一些经典课文早已滚瓜烂熟，可是每次上课前她总是要把课仔仔细细重新备一遍，捉摸着教学的每一个环节，考虑着教学中可能会出现的各种情况
（31）每逢周五傍晚，刚刚结束一天繁忙的校园生活，我便迫不及待的背着书包，飞驰向五楼的天文教室
（32）在课堂上，老师也通过这篇课文教会了我们如果性急求快，反而达不到目的
（33）日军对上海的轰炸共炸死1742人，炸伤1873人，炸毁的文教机关和学校就达92个
（34）一位极其普通的小学语文教师
（35）小学语文教材在编排上，给孩子们阅读的情感开辟了一个广阔的园地
（36），语文教研室主任，《创新作文》特约编辑
（37）她还将此例活用在语文教学中
（38）再下来是一本语文教科参考书，里面还夹着一只钢笔，可能是因为昨天晚上工作得太晚还没来得及收拾
（39）其实，出现这种现象也不全怪娃们，整个教育机制都在促使着人们急功近利，谁还有时间去抓出力不讨好的语文教学，因为我这个语文就是个慢功夫，急了不行，缓了也没见咋的，你说古人，又没有数理化，又下了那么长的功夫，不熬成炼字的级别才怪，而今天，谁又有那个闲工夫死抠那么几个字眼儿
（40）未来的语文教学，必须担当起传承汉语文化的责任，中华民族的语言，即中华民族的精神
（41）新中国成立后，教育部一位负责语文教科书的编审专程找到管桦，告知他的小说改名《小英雄雨来》被选进了语文课本
（42）、新版高中语文教材把阅读和写作、口语交际分编，高中三年分别对阅读能力的培养提出了不同的要求，突出了阅读的重要性，突出提升了阅读在中学语文教学中的地位
（43）语文教师的中国梦：给力传承汉语文化
（44）新课程标准实施以来，广大教育工作者以提高学生写作水平为目的，进行了多角度、多层面的实践与探索，走出了一条从序列训练到方法训练、从文体训练到内容训练的发展之路，充分体现了作文教学在提高学生综合素质中的重要作用
（45）这位一线教师年近退休，理应经验丰富、积淀深沉，但她的诗作令我大跌眼镜：栀子花开在中考，香气浓郁满楼道，莘莘学子勤复习，学业水平一定好！我实在不敢相信这是一位一线语文教师写出的诗，毕竟这样的作品，语文成绩稍好些的高中生都可以信手拈来
（46）江苏省高级优秀语文教师，中华教育艺术研究会会员，国内有影响的话题作文研究专家，高考作文命制组成员
（47）这种形式的作文一般适合小学高年级学生，因为语文教材在五年级下期才要求学生练习编写作文提纲
（48）随着我国教育改革的深入，人文教育逐渐引起了社会各界的关注
（49）也符合更加注重语文教育与生活实践相结合的教育方向
（50）小学语文教材中的课文，都是结构紧凑、层次清晰、语言优美、思想内容积极向上的小短文，每篇课文在写法上都有其独特之处
（51）人文教育就是其中最值得探讨的问题之一，要想使教育质量有更大的跨越，必须改革考试制度，这一问题必须引起我们的高度关注
（52）中学语文教育，是为了让学生提高文学素养，培养文学悟性和对生活的感悟能力，同时也为将来走文学之路的热爱文学的学生打基础，因此尤为重要
（53）信奉加尔文教，不满国教的清教徒面对残酷的迫害，选择了出走
（54）上，与会的200多位语文教育专家、知名作家发出了
（55）这就很好地杜绝了抄袭和套作之风，使广大考生能对现实生活、对人类赖以生存的大自然有自己的思考，从而在纠正中学语文教学的偏差上起着一定的
（56）今秋起，湖北省高一新生全部使用人教版新课改教材，其语文教材中鲁迅先生的作品明显减少，《药》、《为了忘却的纪念》等作品不见了，保留下来的只有《拿来主义》、《祝福》和《纪念刘和珍君》三篇，顿时，评论风起云涌
（57）语文考试如果一直沿着求偏求怪的道路走下去，那么语文教育将会彻底的沦为
（58）范美忠：1997年毕业于北京大学历史系，都江堰光亚学校语文教师，因为在博客中披露自己在汶川大地震时最先跑出教室而成为近期的热点人物，人称
（59）因此，作文教学必须从培养学生的观察能力和观察习惯入手
（60）老师接受了初一的语文教学，吴老师的事迹他们都在学习，老师对每个同学的要求都十分严格，而且态度很严肃，这是班里的每个同学都很清楚的；她对每个同学犯的错误总是及时批评，耐心教育
（61）我也有一个梦想，就是长大后成为一名语文教师
（62）长期以来，对于马克思主义、毛泽东思想的教条式理解，都曾将人文学科简单化地定位成社会政治的直接表现，使人文教育的深层空间受到极度的扭曲和压抑，这种痛苦历史所留下的
（63）人教版的语文教材所选文章都很经典，但是一直的经典就不再是经典，而是一具无聊乏味的空壳
（64）6万门程控电话可直拨世界各地；与市场经济发展相配套的文教、卫生、金融、服务、海关货检、治安管理体系均已建立并日臻完善，保证了淡水迈向现代化城市发展需要
（65）未来的我，应该是一名优秀的语文教师吧！有亲和力、温柔又严谨、和孩子们相处的很不错吧！
（66）内设党支部、办公室、教导处、德育处、后勤处、工会、安全保卫处、少先队大队部、艺术组、体育组、语文教研组、数学教研组、英语教研组、实验室、图书室、微机管理办公室等机构
（67）那时，因为我是中国的语文教师而幸福，而自豪，而骄傲！
（68）我在四年级期中考试中，考到了最优秀的一次成绩，在全班60位同学之中考了第五名，我听到这个成绩后，很高兴，可是，我这个第五名是妈妈在县里给我培训的结果，我的英语100，是因为妈妈给我找了好的英语班，好的英语教材，我语文卷里的作文扣了一分，是因为妈妈帮我找到了好的作文班，好的作文教材
（69）中国的人文教育曾出现过的虚空和偏差，不应该只归咎于学校教育或某些人，还与我们常期缺乏对人文学科进行理论探讨和合理规划有密切关系
（70）语文教师：徐秀娟
（71）因此大力提倡和深入人文教育刻不容缓
（72）我的妈妈是一位中学语文教师，从她那儿，我似乎感觉不到一般母亲所给予的慈爱
（73）中国语文教育高峰论坛
（74）提出了加强人文教育的计划，有些还迅速采取了措施强化人文师资的配置
（75）这十多年来，我们已经习惯于语文老师或者语文教参中对课文内容的讲解和介绍，还有对人物形象的全面性的介绍，以及所用词语的解读，而且对一些格言、谚语的了解及更深入的学习和认识
（76）我想要体现新课程标准的思想，就必须打破以往语文教学的旧模式，彻底摒弃繁琐的分析，空洞的说教，代之以引导学生多读感悟，使一年级的学生语言训练与情感熏陶融为一体，从而做好起步阶段的阅读课训练
（77）教师要努力更新作文教学观念，不能将写作局限于一种文体或特定的要求中，可以让学生写一些应用性强的文字，如消息新闻、对联谜语、知识小品、故事新编、文章赏析、打油诗顺口溜等，一者使学生有话可写，二者联系了生活，达到了作文的功利性目的
（爱组词78）假如我当上了语文老师，就要闯出一条改革作文教学的路子
（79）其夫是文教局高官，一路平步轻云直升高三当班主任，真叫人汗颜
（80）的私塾时代，到大力倡导人文教育，不仅对于我们郑州，乃至中国都是一个历史性的跨越
（81）还是安心写你的《Q版语文教材》吧！
（82）我们国家的教育是彻底失败的，我们把人教成了肉机器，我们要向东方学习人文教育
（83）小学六年和初中的一年的学习生活让我们认识了若干名优秀的语文教师
（84）我的偶像并不是什么名人；也不是什么明星；她是一位普普通通的小学语文教师
（85）语文教材固然要给更多的文学家足够的位置释放他们的火花，但文学巨匠的魅力，是不容被取代的
（86）在8年的小学语文教学过程中，周老师让许多一听到
（87）上这样评价语文教学现状：
（88）作为语文教师指导学生学习一篇课文，目的绝不是仅仅让学生理解课文主题思想和各种语文知识，更重要的是通过课文这一载体，教给学生课文成功运用的语文知识让学生掌握、学会怎样读写此类文章的方法
（89）2008年在小学语文教学论文大赛中，
（90）如果是这样，不仅是我，我们每一个语文教师都会有许多话可说的
（91）我非常佩服我们班的贾老师，不仅仅因为她语文教得很好，还因为她有非常好写作天赋
（92）教师把语文教学当做打造经典课堂的平台，经典课堂的魅力，从心理学角度说，便是一种悦人心目、牵人情思的吸引力；扣人心弦、激人奋发的感染力；让人悦纳、令人向往的人际吸引力；也是一种催人奋进、诱人入迷的学习内驱力！学生把语文课堂当做精神成长的摇篮
（93）在我们熟悉的新文化运动中，声名显赫的檄手鲁迅先生，一直在黑暗的社会阶级斗争中探寻着强国的光明大道，他毅然决然的弃医从文，并用留学深造、多次更换职业等方法提高自身的学识能量，积极借鉴学习其他国家优秀而科学的方法，最终成为伟大的文学家，思想家，革命家与教育家，人称文教思革的他不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡
（94）作为一个平凡而又普通的语文教师，他用自己的实际行动告诉了学生们什么是爱，什么是孝，什么样的人生才是最精彩的人生
（95）礼泉一中优秀语文教师虎勇
（96）她语文教得一般，但她的文章写的十分好，我也就决心跟着她将我的作文提高
（97）是语文教会了我如何去体会
（98）其涉猎面之广，简直是令人吃惊；她像海绵吸水，像磁石吸铁，如饥似渴地探索和开发知识的宝藏，日积月累，终于开辟出语文教学的新途径
（99）那天晚上，我兴奋地来到了作文教室，一到那里就准备着上课的材料
（100）我上了小学认识了我的班主任也是我的语文教师陈老师
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