用叙述造句
（1）电影让我看尽了人生的温暖，我从《佐贺的超级阿妈》中，看见：原来贫穷也可以很快乐！这部电影是在叙述一个住在乡下的阿妈，她虽然没什么钱，但是她用自己的方式活下去
（2）母亲爱儿女，是人间第一情，让我带领你们来领略意林里的一篇，以妈妈的口吻叙述的《为了你勇敢活下去》
（3）它以中国民众的抵抗意志和一位日本普通士兵的精神挣扎为主线，提供出一个与以往的历史叙述完全不同的南京
（4）：文章叙述自然生动、条理清晰、结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出
（5）翻阅这本著作，我们能感受到于漪一生从教，不管是担任任课教师，还是担任班主任，始终对学生满腔热情满腔爱，她叙述的一个个亲历的故事，一件件感人的事例，让我们真切地体会到于漪老师一贯提倡教书育人，并且身体力行，书中有她从教50年的经验与体会的总结，有她对学校培养学生、教师成长的真知灼见
（6）风过无痕，掠去了我的忧伤；秋叶遗落，叙述了我的苦惑；夕阳西坠，抹不去生命的信念；灯火永明
（7）小作者可能颇受科幻片的影响，以现实的笔触叙述了自己的原始社会之旅，详写自己与空灵儿相识、送礼、拍照，而且奇迹即将发生
（8）叙述完整流畅，人物形象丰富饱满，希望小作者继续努力，加油
（9）但是我感觉到的是，在叙述简爱这个人物时，夏洛特不曾将自己离开这个躯壳，所以她也没有用全知角度叙述
（10）小作者的这篇文章讲述了自己心中的舞蹈家之梦想，文章开篇点题、主旨明确，随后讲述了作者练习舞蹈的经历，由厌恶抵触练习到爱上舞蹈并希望将其作为未来的事业，叙述详细、语言平时通顺，是一片不错的小文章
（11）这部小学名着叙述的是美国南北战争期间，有五个战俘被困在南军城中，他们乘坐热气球逃跑的途中，被分风暴吹落到大平洋中的一个荒岛上，但是他们并没有绝望，他们团结一致，用智慧克服了重重困难，在
（12）《伤仲永》的主要叙述了：方仲永从小天资聪颖，受到同县人们的赞赏，被人邀请前去做客题诗
（13）现在就让我来好好地叙述叙述这一系列的
（14）前者叙述了甲午战争之后中国面临的严峻形势与满清帝国的最终灭亡，以及中国现代革命的发端；后者对中国革命所面临的问题与中国革命的进程进行了深刻的反省与剖析
（15）它会在在某条路的分岔口，抓住今天，肆意的叙述抒情；然后恶狠狠地将昨日背叛
（16）它以淡淡的文字，悠悠的叙述将我领进二十世纪二十年代的老北京，在娓娓动人的真挚叙述中抒发了对童年的缅怀和对人间温暖的呼唤，不但写得亲切动人，而且每个故事都能令我思绪起伏，多种交集的感觉同时在心头涌现
（17）按照逻辑顺序，先提出问题，叙述历史背景和当前形势，之后分析中日双方的特点，得到问题的根据，也就是论据，最后得出观点
（18）但是，我看着奶奶慈祥的笑容，爸爸手舞足蹈地叙述着，我也被这份久别重逢的喜悦感染了，总觉得似曾相识
（19）《牛虻》叙述的是统一意大利斗争中的一个故事：笃信上帝的贵族子弟亚瑟经过了一次次现实生活的挫折，改变了自己对上帝的信仰，投入了统一意大利的火热斗争中，从而引起一系列亲情与信仰的矛盾和斗争
（20）对不起，爱需要用心去感受，而不是语言去叙述
（21）所有这些事情，以及我个人后来十多年的惊险遭遇，我可能以后再一一叙述
（22）半年前我写了一篇日志，把我在南京，苏州，太原，等地颠沛流离的生活生动再生动又饱含深情的叙述了一遍，同事大姐看哭了
（23）那一小段抒情的弦乐轻轻地飘向了空旷之中，这是我听到过的最有力量的叙述
（24）这篇文章叙述了1941年的秋天，五位抗日英雄顽强的与敌人做斗争
（25）女神设计的图案叙述了她与波塞冬争斗的故事，而阿瑞克妮则编织了一张精细的网
（26）美中不足的是：既是小说，不必出现括号里的内容来进行说明，直接叙述即可
（27）这个故事叙述了作者在1971年的夏天里，从一个应征事情的地方回住处
（28）镜头的叙述长度会造成观众的一种心理暗示，而表达出一种情绪
（29）作者用看似平淡的叙述方式，把曲折的教育过程展示出来，让读者轻松或紧张地跟随学生或老师经历着很多心理的波动或震撼，使人身临其境，似在听故事或评书，饶有趣味
（30）这个词汇非常敏感，冷冷的打断了沈紫夕的叙述
（31）《西游记》表面上是在叙述唐僧师徒四人西天取经的故事，实际却包含了许许多多的含义
（32）本文虽然没有华丽的修辞和过多的表现手法，但夹叙夹议的叙述，也使得文章有滋有味
（33）它叙述了从汉灵帝中平元年黄巾起义到西晋太康元年三国统一为止
（34）故事叙述的是一位年轻俄国女孩在圣诞夜进入梦境后发现圣诞饰品都有了生命的故事，类似的还有查尔斯
（35）法布尔所叙述的昆虫习性来源于他的仔细观察、和用心的体会，他将昆虫的习性真真实实刻画了下来，让人们更加了解了昆虫
（36）事例叙述生动，具体，趣味性强
（37）本文夹叙夹议用得较好，比如在叙述了楚文王的改过之后的那一小段议论，既承上总结了上文，又很自然地为下文作了过渡
（38）在那张传单的背面有着一幅十分醒目的一幅图片，并且在那张图片的下方还有着文言文叙述着这张图片
（39）在压力下大脑产生的自然激素能够干扰脑细胞的活动，降低人们叙述和推理时的注意力
（40）三毛的叙述我觉得像待，除却纷繁外表，但本质相同
（41）取材新颖，详略得当，叙述详尽，主题突出
（42）美中不足的是，文章内容叙述过于繁冗，作者可以将情节安排稍作修改，这样文章才会显得详略得当，重点突出
（43）开篇，并以这三个特点为中心展开叙述
（44）叙述着霸王别姬的故事.清冷的细雨
（45）有呀，跟你说哦，今天我们班一个同学呀……小女孩绘声绘色的叙述着身边的小事，她母亲也毫不厌烦地认真聆听
（46），那么和谐，这是千百万落叶发自内心的歌声，他们没有为自己的凋零而悲哀，他们好像在叙述一个英雄的故事
（47）例子的描写不够完整，老师建议是例子一定要叙述完整，事件的起因经过结果无一例外，希望小作者下次努力，继续加油
（48）那个叙述缓慢而又冗长，不过立夏根本就忘记了时间的存在
（49）老实说，俺第一次听见这样的叙述也觉得不可思议，貌似当时的土匪并不似文艺作品中那样都是一味反共的
（50）当到家时，家里的店门已关，不一会儿，我的一个好朋友搀扶着我已哭得泣不成声的妈妈走了过来，朋友向我多音字组词叙述，这一小段时间妈妈为了找我们，都快急疯了，不一会儿爸爸也从外面回来了，也是因为接到了妈妈的电话
（51）而《藤野先生》写的是作者在日本留学时期的学习生活，叙述了在仙台学医受到了日本学生的歧视与侮辱，决定弃医从文的经过
（52）文章叙述到这里，吕蒙虚心接受别人意见，谦虚好学的品质已经完全体现出来了
（53）作者围绕材料所包含的中心，叙述了一个家庭生活故事，将两代人的情感冲突置于矛盾之中，有力地揭示了所要表达的主题
（54）美中不足的是，文中关于蜗牛的故事叙述不是很清晰，语句不够通顺
（55）小作者在叙述形容上极具创意，美中不足的是结尾部分过于仓促了，并没有完整的表达清楚，希望小作者继续努力，加油
（56）更出色是，作者并不仅仅是简单的外貌型的描写，而是通过故事叙述的方式展开自己特点的描写，这种写作方式值得我们借鉴，文章结尾衔接有致，对于四年级的孩子来说，这篇文章值得称赞
（57）那古诗词中浸透着得无尽的哀伤，叙述着李煜后半生的凄苦，以及李煜对臣民的内疚、对自己先前不理朝政的懊悔不已
（58）人生如舞台，如果你单单叙述一件事，就无法打动人心
（59）的观念和欲望，来作朴素的叙述
（60）听了这番叙述，周围的天兵天将无不伤感临涕
（61）为话题，写一篇文章，或叙述经历，或编拟故事，或阐说见解，或客观介绍，题目自拟，800字以上
（62）事件叙述清晰明了，真是有趣，老师建议小作者在内容中多增加一些自己的观点，会更有说服力，加油
（63）乌鸦和狐狸的故事相比大家都听过，虽然听过但我还是简单的叙述一下那个故事吧：有一只乌鸦嘴里叼着一块肉站在树上，有一只狐狸看到了，狐狸十分想吃那块肉，于是就说
（64）就像是……我一到家就兴高采烈地向你叙述，想让你也分享到我心中无法抑制的激动
（65）美丽的文字总在叙述着忧伤的美
（66）文章主要叙述了：有一群斑羚被猎人追到了戛洛山的伤心崖，在斑羚走投无路的时候，一头
（67）他喋喋不休地叙述这一切
（68）一个人拥有了理想并不仅仅意味着拥有了一个完美的剧本，随时可以叙述它，随时可以改变它甚至丢弃它；拥有理想还以为这要有把理想变成现实的动力、勇气和方法
（69）她轻轻的叙述，仿佛主人公不是她自己
（70）我从小到大读过很多书，最喜欢的就是女作家林海音的《城南旧事》，这本书以淡淡的文字，悠悠的叙述，将我领进了二十世纪二十年代的老北京，作者在娓娓动人的真挚叙述中抒发了对童年的缅怀和对人间温暖的呼唤，书中的每个故事都亲切感人，令我思绪起伏，感慨万千
（71）我，站在原地沉思，四周一片寂静，秋姑娘似在低吟浅唱、娓娓地叙述着秋的故事
（72），他对美的叙述十分的到位，现实与想象的结合，让美变得立体，有了人的味道
（73）后来他便一一的向我叙述着他的经历
（74）圣诞歌曲中占压倒性多数的还是宗教歌曲，它们是教会根据圣经故事编写成的，歌中反反复复、联篇累牍地叙述基督降生的地点、场景、人物以及无处不在的上帝
（75）路上，我们分成了两个小组，第一小组的代表洪可新向警察叔叔详细地叙述了我们所发现的问题
（76）经过这个人十几分钟叙述，医生并没有太早地下定论，他只说，
（77）作家姜戎以史诗般的叙述手法和深邃的人文胸怀吟唱了一曲游牧文明和草原生态的挽歌
（78）她平静的叙述着，但话语中还是不自觉地流露出了伤感
（79），这一大片星空叙述这个著名的希腊神话故事
（80）接下来叙述了自己在现实生活中不勇敢的表现，在想到这篇文章给
（81）美中不足的是，文章在叙述做饭详细过程的笔墨不足，如果作者能够再写得细腻、细致一些，文章会更好哦！
（82）这是一部日记，用简单干净的文字，叙述了一个个生命的冒险
（83）《狼牙山五壮士》一文叙述了1941年秋，五位壮士胜利完成了阻击敌人，掩护人民群众和连队主力转移的光荣而又艰巨的任务
（84）下面就听我慢慢的给你叙述吧
（85）作者叙述了一段悲惨的经历
（86）还有《爱的教育》叙述了主人公一年之中的所历、所闻、所见和所感
（87）教师点评：小作者语句衔接自然，词语搭配恰当，各种场景描写生动形象，扣人心弦，叙述真实有内涵，体现出小作者较强的文字把控能力和词句协调能力，更是他平时对于这本《山海经》里面引人入胜的情节、个性鲜明的人物、具体环境的渲染密不可分，反映了当时的封建社会现况，这一切都源于小作者对于这本书的热爱
（88）她开始讲了，轻抚我的脸：从前啊，有一只大老虎……而我也认真地倾听，在她深情的叙述中，轻轻地靠着她微笑
（89）这个感人的故事，主要写小学生朱利奥瞒着父亲每晚帮他抄写邮签，虽然语言朴实，叙述平实，但是朱利奥的懂事与孝顺，却深深地打动了我
（90）本文的构思非常有创意，作者是在浸泡一杯玫瑰茶的过程中回忆班主任周老师，这是平叙的叙述方法，让人想起了韩寒的成名作《杯中窥人》，而且作者将两者联系了起来，深刻地表达了周老师的辛苦，以及我对她的怀念
（91）同时读者需要注意到的是，文章还有几处可以写得更好，比如在作者叙述故事的过程中，可以更加细致的描写一下心理斗争过程，应该适当融入自己曾经失败的经历或情感，让这份感情更真实
（92）叙述自然生动、结构紧凑，衔接自然连贯，文中一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣
（93）这是一个简单的故事，是一段朴实无华的叙述，但它却让我感慨：世界上最美好的事物是
（94）你勾勒出这个人物时，你的理智战胜了内心澎湃汹涌的潮水，你必须当一个冷静的叙述者
（95）这部影片是在叙述有一位少年和一只孟加拉国虎在海上所发生的事情，就在派与父母即将移民去加拿大的途中，遇到了暴风雨，船沉了，派幸运的活下来，但他并没有发现，救生艇的船舱里有一只孟加拉国虎，所以从那天起，派就与那只孟加拉国虎开始了长达三百七十七天的
（96）文章简短有力，美中不足的是，文章过于短小，使得很多细节没有描写清楚，老师建议是在叙述的时候可以将细节放大，既能够丰富文章，又会显得文章真挚动人
（97）但从作者的叙述里，我吸取到了一个精华之字：
（98）叙述时井然有序
（99）听了我的叙述，爸爸的脸变得严肃起来了
（100）而在此时间上更具接近性的贾谊《过秦论》之中，尽管非常详细地叙述了秦的历史地位和所处环境，分析了秦从兴起到衰落的几乎全部过程及其原因，却也没有提到火烧阿房宫的事件
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