人生格言座右铭

1、 你不应该沉湎于物质的欲望，也就是说，你不应偏重某一方面的欢乐，而要注意到你的一般的存续，全部的发展，要在你的存在的整个一般范围内来考虑你的存在。[德]狄慈根《人脑活动的本质》，《狄慈根哲学著作选集》第61页。

2、 每个人在他生活中都经历过不幸的痛苦。有些人在苦难中只想到自己，他就悲观、消极、发出绝望的哀号；有些人在苦难中还想到别人，想到集体，想到祖先和子孙，想到祖国和全人类，他就得到乐观和自信。——冼星海

3、 无论男女，名誉是他们灵魂中最珍贵的珠宝；谁偷窃了我的钱囊，等于他只偷窃到一些废物，一些空虚的物质，只不过是从我手里转到他手里，一些曾做过千万人的奴隶的东西；可是谁若偷了我的名誉去，他并不会因此而富足，但我却从此而成为赤贫了。——[英国]莎士比亚

4、 机会来的时候像闪电一般短促，全靠你不加思索的利用。善于等的人，一切都会及时来到。贫苦就如熔炉，伟大才智都会在其中炼得纯净和永不腐蚀，正如钻石那样，能够经受千锤百炼而不会粉碎。——巴尔扎克

5、 美育是学生全面发展的一个不可缺少的部分，它的本质在于理解自然和社会的美，理解人与人的相互关系的美，在于以艺术眼光来认识周围现实，也在于培养艺术上的美的创造力。——[前苏联]凯洛夫

6、 游戏是儿童的生命只要不把儿童关闭在不透空气、不见阳光的环境中，那么，纵使是贫乏的大自然，也能使儿童的心灵得到欢乐，受到感染。[俄]谢德林《波谢拱尼耶遗风》第37页。

7、 美人并不个个可爱；有些只是悦目而醉心。假如见到一个美人就痴情颠倒，这颗心就乱了，永远定不下来；因为美人多得数不尽，他的爱情就茫茫无归宿了……——[西班牙]塞万提斯

8、 科学绝不是一种自私自利的享受。有幸能够致力于科学研究的人首先应该拿自己的学识为人民服务。最好是把真理比做燧石，——它受到的敲打越厉害，发射爱组词出的光辉就越灿烂。一马克思

9、 那些为共同目标劳动因而使自己变得更加高尚的人，历史承认他们是伟人；那些为最大多数人们带来幸福的人，经验赞扬他们为最幸福的人…[德]马克思《青年在选择职业时的考验》，《马克思恩格斯论教育》第49页。

10、 应当耐心听取他人的意见，认真考虑指责你的人是否有理。如果他有理，你就修正自己的错误，如果他理亏，只当没听见。若他是一个你所敬重的人，那么可以通过讨论，提出他不正确的地方。一达·芬奇

11、 运用腔调、表情、举止适度，这一切对于一个教育者来说都是非常重要的。每一件琐事都有很大的意义，因此要教家长学会注意这些琐事。[苏]马卡连柯《论共产主义教育》第387页。

12、 你要勇往直前，在斗争中锻炼自己的智慧、自己的体力，不要被无所谓的感伤所征服，把你的全部心灵、全部意志、全部精力，都献给你终身事业。坚强的战斗，直到老死。一列别捷夫

13、 真正的快乐，不是狂喜，亦不是苦痛，在我很主观的来说，它是细水长流，碧海之波，在芸芸众生里做一个普通的人。享受生命的一刹间的喜悦，那么我们即使不死，也在天堂里了。——三毛

14、 且看那雄狮的高贵品质！一只苍蝇打扰他，咬他，他不过轻轻地摇一摇尾巴，将它赶走；原来它秉性高尚，不愿和一只小蝇计较，它决不像恶狗或其他野兽那般一步不让。品性高贵的人就该有所节制，遇事能权衡轻重，从不忘记自己的身份。——[英国]乔叟

15、 勇敢产生在斗争中，勇气是在每天对困难的顽强抵抗中养成的。我们青年的箴言就是勇敢、顽强、坚定，就是排除一切障碍。[苏]奥斯特洛夫斯基《奥斯特洛夫斯基两卷集》第2卷，第343页。

16、 为了维护真理而要受到各种打击，受到大多数人的反对和指责而使他暂时孤立[光荣的孤立]，甚至因此而要牺牲自己的生命，他也能够逆潮而拥护真理，绝不随波逐流。刘少奇《论共产党员的修养》第39页。

17、 我们应该知道本身能力的限度。目标太高不仅愚蠢而且危险，我们应该用自己的才能来衡量我们的抱负，愿望不能超过我们实现愿望的能力。[意]达·芬奇引自《世界名画家传》第50页。

18、 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。文天祥《过零丁洋》。为着追求光和热，人宁愿舍弃自己的生命。生命是可爱的，但寒冷的、寂寞的生，却不如轰轰烈烈的死。巴金《巴金选集》[下卷]，第530页。

19、 乐行而志满，礼修而行成，耳目聪明，血气和平，移风易俗，天下皆宁，美善相乐。苟况《荀子·乐论》。音乐，是人生最大的快乐；音乐是生活中的一股清泉；音乐，是陶冶性情的熔炉。冼星海引自《音乐欣赏手册》第1页。

20、 未来是光明而美丽的，爱它吧，向它突进，为它工作，迎接它，尽可能地使它成为现实吧！[俄]车尔尼雪夫斯基引自《车尔尼雪夫斯基》。杀了“现在”，也便杀了“将来”——将来是子孙的时代。鲁迅《现在的屠杀者》，《鲁迅全集》第1卷，第420页。

21、 自己的思想愈卑劣，就益发要挑剔别人的错儿；这样的家伙，不论去哪儿，不论对什么人，他都看不顺眼，首先和大家翻的，就是他自己。[俄]克看洛夫《克雷洛夫寓言》第69页。

22、 石头虽能撞碎金杯，金杯仍有价值好人如果受到恶人的攻击，不必沮丧，也不必在意；石头虽然能震碎一只金杯，金杯仍有价值，石头仍是低微。[波斯]萨迪《蔷薇园》第185页。

23、 和朋友谈心，不必留心，但和敌人对面，必须时刻防备。我们和朋友在一起，可以脱掉衣服。但上阵要穿甲。爱情必须是时时更新、生长、创造。不要为了爱——盲目的爱——而将别的人生的要义全盘疏忽了。第一，便是生活，人必生活着，爱才有所附丽。——鲁迅

24、 精神为主人，形骸为屋舍。主人渐贫穷，屋舍亦颓谢。袁枚《恶老入首》。情操就是对时代献身的感情，是对个人意识的克制，是对国家民族的责任感，是一种净化的向上的力量。孙犁“《《贾平凹散文集》序》，《人民日报》1982年7月5日。

25、 你还能想得出比这样的一个人更好的人吗？……他不相信有些人拿来当做万物之主的那个命运，他认为我们拥有决定事变的主要力量，他把一些事物归因于必然，一些事物归因于机遇，一些事物归因于我们自己……——[古希腊]伊壁鸠鲁

26、 山河不足重，重在遇知己。鲍溶《壮士行》。人生交契无老少，论交何必先同调。杜甫《徒步归行》。求知己于朋友易，求知己于妻妾难，求知己于君臣则尤难之难。林语堂《林语堂文选》[下]，第310页。

27、 如果非精彩的文章不读，可读的文章就少了。如果非精辟的意见不听，可听的事情也就少了。在浏览并不怎样精彩的文章和听取并不怎样精辟的意见中，懂得提纯拔萃，沙里淘金，广泛摄取一些营养，这样，学识才能增进。秦牧引自《学人谈治学》第209页。

28、 和平是种伟大的善，在世俗的人间生活中，除了和平任何活法都不能令我们这样快乐，任何事物都不能令我们这样热烈地去追求。我们发现再也没有比和平更令人欢欣鼓舞的了。一奥古斯丁

29、 聪明的父母们，不但提供其子女以生活之资，占有充足的财产，而且也必须使他们尽其一切手段来劳动，如此，他们的心灵就充满智慧。[捷克]夸美纽斯《自然与思维的研究》，《外国教育》1982年第1期，第45页。

30、 爱劳动是共产主义道德主要成分之一，但只有在工人阶级获得胜利以后，人类生活不可缺少的条件——劳动，才不会是沉重而可耻的负担，而成为荣誉和英勇的事业。[苏]加里宁《论共产主义教育》第245页。

31、 年轻的思想一出胎就暴露在太阳里是不卫生的。心灵会被灼伤的。只有时间与沉默才能酝酿丰满的果实。生命原是一片永无休息的工场，懒汉在那儿没有容身之地，爱情的权利也是如此。面包必须用劳动换来。不劳动者没有享受，不管是面包还是爱情，这是铁的定律。——罗曼·罗兰

32、 世界最不行的是读书者。因为他只能看别人的思想艺术，不用自己。……较好的是思索者。因为能用自己的生命力了，但还不免是空想。所以更好的是观察者，他用自己的眼睛去读世间这一部活书。一鲁迅

33、 犹豫不决的人很难得到幸福人在生活中遇到不幸，没什么比一门技艺会给人更好的安慰，因为当他一心钻研那门技艺时，给自己不知不觉越过了重重危难。[古希腊]米南德《技艺给人安慰》，《古希腊抒情诗选》第258页。

34、 激情对于人生只不过是一个偶然发生的事件。这个偶然只发生在优秀的人们的心中。当妒嫉撕裂人心的时候，焦灼不安的激情的折磨尤为可怕。在任何情况下，我都愿意做个被人嫉妒的人，不做嫉妒人的人。——司汤达

35、 追两只兔子，将一无所获一个人不能骑两匹马，骑上这匹，就要丢掉那匹。聪明人会把一切分散精力的要求置之度外，只专心致志地去学一门，学一门就要把它学好。[德]歌德《歌德谈话录》第26页。

36、 现今的父母教育孩子就是缔造祖国未来的历史，因而也要知道，教育者影响受教育者的不仅是所教的某个知识，而且还有他的行为、生活方式以及对日常现象的态度。——[前苏联]加里宁

37、 对小钱不要过分去计较，金钱是生着羽翼的东西，有时它会自行飞去，有时必须将它放出去，才能带更多回来。不要追求炫耀的财富，仅寻求你可以用正当手段得来，庄重地使用，愉快地施与，安然地遗留的那种财富。一培根

38、 爱情是含苦的乐，含乐的苦；是活着的死，死不了的活，是对理智禁律的冲击，一个偷偷摸摸的贼；是泪的海洋，无休止的纷争；是傻瓜的诱饵，智人的灾源；是致命的伤，击不中目标的**。——托·沃森

39、 唯有创造才是欢乐。唯有创造的生灵才是生灵。其余的尽是与生命无关而在地下飘浮的影子。人生所有的欢乐是创造的欢乐：爱情、天才、行动——全靠创造这一团烈火迸射出来的。——[法国]罗曼·罗兰

40、 夜视太白收光芒，报国欲死无战场！陆游《陇水头》。南北驱驰报主情，江花边草笑乎生。一年三百六十日，都是横戈马上行。戚继光《马上作》。各出所学，各尽所知，使国家富强不受外侮，足以自立于地球之上。詹天佑引自《詹天佑和中国铁路》第84页。

41、 要是在儿童的食物里加一些铜，孩子的骨骼就长不好，会变成矮子，同样，要是大人中了黄金毒，他的灵魂就会变得渺小、僵死、阴暗，就像一个只值五分钱的皮球一样……——高尔基

42、 一个《黄河大合唱》的成功在我不算什么，我还要加倍努力，把自己的精力，把自己的心血贡献给伟大民族，我惭愧的是自己写得还不够好，还不够民众所要求的量。冼星海引自《冼星海专辑》第162页。

43、 从失败中培养成功。障碍与失败，是通往成功的两块最稳靠的踏脚石。若肯研究它们，利用它们，便没有别的因素更能比它们对一个人发挥大用。且回头看看，难道你看不见失败曾在那里帮助过你吗？——[美国]戴尔·卡耐基

44、 魅力是美的“看不见的”部分。一个毫无魅力的人是谈不上美丽的；同时，一个女人无论如何美貌，倘若没有魅力，人们就不会被她吸引，也不会从她的美貌中得到愉快的享受。[意]索菲娅·罗兰《女人的魅力》第159-160页。

45、 婚姻并不是私人的事情，而是全体人类在心灵上和精神上都必须参考的共同事务。结婚之后，双方都必须担起某些责任，这是整个社会对他们的期待。社会希望他们生育健全子女，并以合作的精神将之抚育成人。——[奥地利]阿德勒

46、 历史的道路不是涅瓦大街上的人行道，它完全是在田野中前进的，有时穿过尘埃，有时穿过泥泞，有时横渡沼泽，有时行经丛林。[苏]车尔尼雪夫斯基引自《车尔尼雪夫斯基》第58页。

47、 人只有献身于社会，才能找出那实际上是短暂而有风险的生命的意义。热爱是最好的教师，它远远超过责任感。对一个人来说，所期望的不是别的，而仅仅是他能全力以赴和献身于一种美好事业。一爱因斯坦

48、 美育能帮助新生一代更深刻地认识周围的客观现实，正确地剖析它，注意一切更好的、优美的东西，理解它，欣赏优美的东西，并创造它。[苏]杰普利茨卡娅引自《苏维埃教学讲义》第405页。

49、 不要伤心！失败是保护作家的天使，失败可以使作家超出琐碎事物之上，使他免于粘上自命不凡的灰尘，陷入自我崇拜的泥泞，使他避免一切肮脏的东西。[苏]高尔基《给留·阿尼·基弗罗娃》，《文学书简》第340页。

50、 历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。李商隐《咏史》。霸主孤身取二江，子孙多以百城降。豪华尽出成功后，逸乐安知与祸双。王安石《金陵怀古》，引自《王安石诗文选注》第395页。

51、 哗啦哗啦把自己的事业讲给大家听的人，他的价值定是不足道的当我历数了人类在艺术上和文学上所发明的那许多神妙的创造，然后回顾一下我的知识，我觉得自己简直是浅陋之极。[意大利]伽利略《关于托勒密和哥白尼两大世界体系的对话》第136页。

52、 在一个禽兽的简单中间，有极大的智慧；而在许多学者的智慧中间，有时候也会有极大的愚蠢。人变得聪明，并不是凭借经验，而是对付经验的能力。知识不存在的地方，愚昧就自命为科学。——萧伯纳

53、 只有美才能征服我们，我们只受美的支配美学的目的是[单就它本身来说的]感性知识的完善[这就是美]，应该避免的感性知识的的不完善就是丑。[德]鲍姆嘉通引自《西方美学家论美和美感》第142页。

54、 生命要求人类有认真的精神，要求有踏踏实实的生活，就就业业的工作，实实在在爱情；不需要矫揉造作的模仿，不需要熏心的权欲，而只求以负责的态度从事工作，这能给人带来喜悦，充实情趣。——[日本]武者小路实笃

55、 打开一切科学的钥匙，都毫无异议地是问号，我们大部分的伟大发现，都应归功于“如何”？而生活的智慧，大概就在于逢事都问个“为什么？”[法]巴尔扎克引自《外国名作家传》上册，第96页。

56、 蓬牖茅椽，绳麻瓦灶，并不足妨我襟怀。曹雪芹《红楼梦》前言。只有什么也不干的人，才不会弄脏自己的手只有什么事也不干的人，才不至于犯错误，虽然这恰好是他最基本的错误。[俄]阿·托尔斯泰《给初学写作者的信》，引自《外国理论家、作家论形象思维》第166页。

57、 人生是痛苦的，人生是恐怖的。因此，人是不幸的。然而，人现在却珍惜着人生，这是因为他受着痛苦和恐怖。——[俄国]陀思妥耶夫斯基在人生的海洋上，最痛快的事是独断独航，但最悲惨的却是回头无岸。——[意大利]哥伦布

58、 没有时间思索的科学家，那是一个毫无指望的科学家；他如果不能改变自己的日常生活制度，挤出足够的时间去思考，那他最好放弃科学。[苏]柳比歇夫引自《奇特的一生》第119页。

59、 劳动使一个人的道德变为高尚，使他习惯于小心地对待劳动的工具器械和产品，电视书籍及其他精神文化和物质文化的物品，尊重任何一种职业的劳动者仇视那些寄生虫和剥削者、二流子、怯懦者和懒汉。——[前苏联]凯洛夫

60、 在恋爱的时刻，被爱的人无论什么都不会使对方讨厌，都不会使对方惊异，所有被爱者的心腹话，远不致使情人吃惊，却好像在满足对方未经表白的心愿。[法]罗曼·罗兰《母与子》[上]，第131页。

61、 其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。孔丘《论语·子路》在父母的眼中，孩子常是自我的一部分，子女是他理想自我再来一次的机会。费孝通引自《家庭社会学漫谈》第121页。

62、 如果一个人的激情，无论在快乐还是苦恼中，都保持不忘理志所教给的关于什么应当恐惧，什么不应当惧怕的信条，那么我们就因他的激情部分而称每个这样的人为勇敢的人。——[古希腊]柏拉图

63、 逆境，是天才的进身之阶；信徒的洗礼之水；能人的无价之宝；弱者的无底之渊。人的生命的大部分都是致力于从心灵深处来拔掉自己青年时代的幼芽、这种手术就叫做经验的获得。——巴尔扎克

64、 朋友就是：一个不为任何理由而前来看望你的人。一个把自己所做的不光彩的事说给你听的人。一个你很乐意买礼物送给他的人，而这些礼物你自己也满喜欢的。一个你喜欢他，乃是因为有他陪伴时，你也很喜欢你自己的人。席慕蓉《窗前的青春》，《读者文摘》1990年第4期。

65、 我读书奉行九个字，就是“读书好，好读书，读好书”。好书读多了，熟能生巧，这样写出来的文章就会思路开阔，文笔流畅。冰心《冰心谈读书》，《新民晚报》1990年5月29日。

66、 不论将来人们怎么说我，我在每一件事情上都一丝不苟地固定真理，不背事实，不管谁会因此而受到妨害，即使伤害我也不例外，这是我诚挚的愿望。[德]贝多芬《贝多芬语录》第156页。

67、 吾人急应提倡美育，使人生美化，使人的心灵寄托于美，而将忧患忘却，于学校中可实现者，如音乐、图画、旅行、游戏、演戏等，均可去做，以之代替不好的消遣。蔡元培《蔡元培教育文选》第133页。

68、 只有知识——才能构成巨大的财富的源泉，即使土地获得丰收，又使文化繁荣昌盛。愚昧从来没有给人们带来幸福；幸福的根源在于知识；知识会使精神和物质的硗薄的原野变成肥沃的土地。——左拉

69、 远距离就是美，因为远距离使刺眼的部分显得没那么突出。然而，如果形象有着微妙的特点，如果形象的结构使线条显得高贵的话，那么近距离就是更美了。[波兰]维泰洛引自《西方艺术批评史》第55页。

70、 纵使世界给我珍宝和荣誉，我也不愿离开我的祖国，因为纵使我的祖国在耻辱之中，我还是喜欢、热爱、祝福我的祖国。[匈牙利]裴多菲《我是匈牙利人》，《裴多菲选诗》第98页。

71、 每人都有一个好运降临的时候，只看他能不能领受；但他若不及时注意，或竞顽强地抛开机遇，那就并非机缘或命运在捉弄他，其实惟有归咎于他自己的疏懒和荒唐。[英]乔叟《乔叟文集》[上卷]，第129-130页。

72、 教养决定一切啊，有修养的人多快乐！甚至别人觉得是牺牲和痛苦的事，他也会感到满意、快乐；他心随时都在欢跃，他有说不尽的欢乐。[俄]车尔尼雪夫斯基《怎么办》第351页。

73、 不才者进，则有才之路塞。宋祁《新唐书·韦恩谦传》。不用贤能而用资格不可取。叶适《上孝忠皇帝札子》。江山代有人才出，各领风骚数百年。赵翼《咏史》。人既尽其才，则百事俱举矣；百事举矣，则富引不足谋也。孙中山《孙中山全集》第1卷，第10页。

74、 一个诚实的人总会感到为了报答上天赐给自己的每一小时的幸福，必须切切实实做一点不自私的艰苦工作，去使别人得到幸福，我们既没有权利享受财富而不创造财富，也没有权利享受幸福而不创造幸福。一萧伯纳

75、 母亲对于孩子是第一所学校，她自己能理解她的孩子的个性，了解孩子的倾向、爱好，从而能照料他、鼓励他，为他做准备，给他指明前途。[科威特]穆尼尔·纳素夫《愿你生活得更美好》第138页。

76、 人生如舞台，如果你单单叙述一件事情，就无法打动人心。所以你必须生动活泼的把事实编造成一种喜剧的形态，也就是以喜剧的手法来处理你的人生，使你的周围洋溢着欢欣鼓舞的气氛。——[美国]戴尔·卡耐基

77、 当一个人过分溺爱孩子和动物时，他的爱便是反人类的。[法]萨特《萨特自传》。儿虽小时见爱，而长大能善，必用之。吾非有二言也，不但不私臣吏，儿子亦不欲有所私。曹操《诸儿令》，《曹操集》第47页。

78、 我毕生都热爱脑力劳动和体力劳动，也许甚至说，我更热爱体力劳动。当在体力劳动内加入任何优异的悟性，即手脑相结合在一起的时候，我就更特别感觉满意了。[俄]巴甫洛夫《巴甫洛夫选集》第36页。

79、 一切都在运动着。我从不满足于前人和别人创造出来的一切，以及我所获得的成就。当我给自己规定了某种任务后，便集中自己的精力，完全献身于这个任务，这个任务完成后，便离开它继续前进，从事另一个吸引人的新任务。——[前苏联]米丘林

80、 做一个名人也是有很大的危险的，孩子，可怕的敌人不一定是面目狰狞的，和颜悦色、一腔热爱的友情，有时也会耽误你许许多多宝贵的光阴。孩子，你在这方面极需要拿出勇气来。傅雷《傅雷家书》第59页。

81、 我们应当知道这种灌输真正的德行与虔信的艺术怎样才能用一种一定的方法去贯彻。怎样才能介绍到学校里去，使我们能够公正地把学校叫作“人类的锻炼所”。[捷克]夸美纽斯《大教学论》第175页。

82、 精神食粮是文化的一个重要组成部分。人类所创造的文化，是人类内心世界的流露。如果人们的心灵是美好、纯洁、善良的，那么他们所创造出来的文化必然能使人类欣欣向荣。——披耶阿努曼拉查东

83、 说实在的，再没比看到美遭到腐朽的yin乱的侵蚀更叫我们痛心的了。让丑恶去跟yin乱携手吧，可是美，柔和的美……我们只能把它跟纯洁无垢联想在一起。[俄]果戈理《涅瓦大街》，《果戈理选集》第2卷，第15页。

84、 我觉得人的美貌就在于一笑。如果这一笑增加了脸上的魅力，这脸就是美的；如果这一笑不使它发生变化，它就是平平常常的；如果这一笑损害了它，它就是丑的。[俄]列夫·托尔斯泰《妈妈》，《童年·少年·青年》第11页。

85、 人如果出卖了自己的尊严，他将永远失去尊严。就是说，让别人作出可耻的作为，不管是迫害还是行贿，这本身就是不光彩的。这样的迫害或者诱惑者，在违反伦理的压力下，不论对方能否保卫自己的尊严和荣誉，他自己已经失去了尊严和荣誉。——[英国]汤因比

86、 我把一切本身有能力在我的悟性之中唤醒有关概念的东西，称之为在我身外的美；而与我有关的美，就是一切唤醒上述概念的东西。[法]狄德罗《美之根源及性质的哲学的研究》，引自《文艺理论译丛》1958年第1期，第18页。

87、 科学上没有平坦的大道，真理长河中有无数礁石险滩。只有不畏攀登的采药者，只有不怕巨浪的弄潮儿，才能登上高峰采得仙草，深入水底觅得骊珠。华罗庚引自《光明日报》1978年6月28日。

88、 科学的灵感，决不是坐待可以得来的。如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”，只给那些学有素养的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍的精神的人，而不会给懒汉。——华罗庚

89、 做父母的对子女的早年教育决不是一种无效劳动，虽然在某些年月里，好像被教育者处于沉睡状态，没有见到效应，但是，到后来终有一天，会看见大有好处的。——[英国]丹尼尔·笛福

90、 热爱祖国，这是一种最纯洁、最敏锐、最高尚、最强烈、最温柔、最无情、最温存、最严酷的感情。一个真正热爱祖国的人，在各个方面都是一个真正的人。[苏]苏霍姆林斯基《给儿子的信》第39页。

91、 假如一生中从没有按照自己的意愿去完成一件事：假如一生中从没有任何欢乐和痛苦：假如一生中从没有发表过任何见解，行将就木，能不感到空虚与悲哀么？我们面对喜怒哀乐组成的这部生活之剧，喜不忘形，怒不失理，哀不丧志，乐不飘然。

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